技术问题
宝坻区的就可以进
安心等待吧
技术问题产生的后果不应该由学生承担
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包括网址栏
以便日后证明。
不是八里台,是滨水西道延长线,挨着理工工大新校区的那个主校区,在西青区,地理上挨着华苑。可以乘坐849,951,968,963到达师大西门下车。
报名地点:天津师范大学主校区就业指导中心,景元鸿2楼
毕业后,学校只负责把你的档案托管2年,2年后,打回原生源所在地的教育系统,一般都是教育局属下的人才中心。如果你就是天津的生源,那现在就在天津市大中专就业指导中心了,体育中心,对面的枫林园的三楼。自己不放心的话 再去问问学校 看看档案还在学校吗档案放在人才吧,一年交费240吧
普通话师大必须培训,人机对话,没有笔试!!
师大普通话考试现在开始报名了
具体的到学校网站上就业指导中心主页上查看
59.67.75.245/office/jyzd
报名时间:5月22日—6月3日(公休日不办理报名)
每日 上午8:45—11:45下午2:
15—4:45
报名地点:硕博楼(学生宿舍楼高层)B座一楼就业指导中心办公室或办公楼一楼A区114室
报名时需携带:
①红色背景一寸照片两张②身份证复印件一张③学生证(或一卡通)④报名费每人165元(含报名、培训、教材、测试、证书费)。
英语教师职业访谈报告——教育学院 李 燕
访谈者姓名
李 燕
学 院
教育学院
专 业
学前教育
班 级
04级学前教育
受访者姓名
杨淑丽
联系方式
25864006
受访者单位
天津市塘沽一中
单位性质
事业单位
访 谈 时 间
2007-1-26
访谈地点
塘沽一中
职位名称
英语教师
学 历 要 求
高中毕业后直接升入全日制普通高校的本科及以上学历
资格认证要求
高级中学教师资格
英语水平要求
专业英语六级
技 能 要 求
能胜任高中新课程改革后的高中教学,有较高业务水平,掌握第二种外语,对毕业班教学有一定经验。
能 力 要 求
有过专业领域内发表的学术论文,曾在正规刊物上有科研立项,有出色的管理能力及良好的心理承受能力。
涉及知识领域
教育学、心理学、日常英语、英语教学、高中英语、教育管理学
工作环境评述
紧张忙碌、教学设备超前、学风浓厚、工作压力程度大
工作压力程度
教师之间竞争激烈,压力程度极强,要保证高升学率工作强度大,身心一直处于紧张状态。
岗位职责
高中英语教师,主要负责高三年级的教学,在课堂教学中要保证英语教学,做到密度容量适中,语言、语法、语汇处理恰当,力求提高课堂效率。以培养学生的听、说、读、写能力为目标,不断改革教法,为高考全面考核而做准备,充分运用现代化教学手段和设施,安排班内同学听讲座、观看教学录像,组织课外兴趣小组等活动。以身作则教书育人,作为班主任要做好学生的思想工作,及时批改作业,指导学生的学习方法,执行教学卫生工作要求,提高自身的业务水平。
日常工作描述
一周要上五天课,每天要带三个班,平均一天是8——9节英语课,安排作息列表如下:
上午作息:7:20到校准备早自习,7:40开始早自习,8:00正式上课,课间答疑后继续上课,直至中午11:30才可稍作休息,午休时与同学们一起聊天了解学生们的思想动态,解决他们的心理难题,互相沟通。
下午作息:
14:00开始新一轮的课程安排,没有课时则在办公室内批改作业,自己继续再学习、备课、研究课程以便提升教学技能。
晚上作息:
18:00以后安排晚自习的补习课,19:30帮助学习困难的学生进行个别辅导,直到20:00离校,回家后继续备课释放压力调试心情。
在校期间要参与学校的活动,组织班内同学做好活动安排,想尽办法丰富同学们的课余生活以缓解高三毕业班同学的压力,还要协助英语校报出版英语专刊,组织安排课余生活,这样日复一日度过高考的日子。
访谈感受
通过这次访谈,我从杨老师身上看到了教师这个神圣的职业,也明白了要做一位优秀的教师就要付出很多的努力,作为教育工作者就要认真学习专业知识,精于教书,勤于育人,一丝不苟,严谨治学,刻苦钻研及诲人不倦的工作作风和精神,教师承载着培育社会接班人的重任,因此对教师的心理压力又有了极大的考验,就像访谈中杨老师所谈到的教师是辛苦的工作但也是快乐的工作。因此我将以塑造教师良好形象为方向,以关注孩子生命为己任,以关心孩子成长为目标,在不断充实、完善自我的同时,关心国家大事和时事,不断学习专业知识和相关学科领域的知识,丰厚自己的积淀,使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求,能够与时俱进、勇于创新。为了自己心中的信念,即使选择的这条路途荆棘密布,在我看来也都是值得的,所以我也坚定了我心中的信念,为实现人生的价值为早日站在“三尺讲台”上我将为幼儿教育的发展不懈努力,争取早日成为优秀教师队伍中的一员。
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