潍坊理工学院是正规大学。
潍坊理工学院是经国家教育部和山东省人民政府批准设立的全日制普通本科高校,创办于2005年。学校秉持“文化优先、体育优先、全面发展”的办学理念,坚持“校企一体化,产学研用一体化”的办学模式,以“全心全意为师生服务”为宗旨,强化基础知识,注重人文涵养教育,突出能力培养,努力培养适应社会发展需要的应用型、复合型专业人才。
学校分青州主校区和潍坊中心校区,总占地1600余亩,规划建筑面积70余万平方米。其中主校区位于国家历史文化名城、古九州之一的青州市,占地1100余亩,建筑面积40余万平方米,校园环境优雅,建有室内体育馆和两个游泳馆、三个室外体育场。
师资队伍
学校现有全日制在校生20000余人,教职工1200余人,外聘教授200余人。其中专任教师983人,教授47人,副教授219人,具有博士学位的教师46人,具有硕士学位的教师485人,形成了一支素质精良、德才兼备的师资队伍和精干高效、严谨规范的管理队伍。
以上内容参考:潍坊理工学院官网——学校简介
目前根据教育部公开信息规定,已经没有明确的本科一批次、二批次概念,?潍坊理工学院在山东省为本科普通批招生,在山西、湖北、安徽等省份招生为本科二批。潍坊学院是一所本科类院校,有数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺、电子科学与技术、设施农业科学与工程、数学与应用数学等专业,建校71年。
潍坊学院简介:
潍坊学院位于山东省潍坊市,是教育部批准建立的一所山东省属全日制综合性普通本科高校,是山东省应用型人才培养特色名校立项建设单位、山东省硕士学位授予立项建设A类单位,是中国国家教育改革试验区首批试点建设的省教师教育基地、国家特殊教育师资培养培训基地、中国教育科研网(CERNET)潍坊地区网络中心、全国教育信息化理事会常务理事单位、山东省首批教育信息化示范单位。
潍坊学院王牌专业名单
2020年度入选省级一流本科专业建设点:设施农业科学与工程。
2019年度省级一流本科专业建设点名单:电子科学与技术专业、物理学专业。
国家级特色专业(2个):数学与应用数学、计算机科学与技术。
教育部综合改革试点专业(1个):机械设计制造及其自动化。
省级特色专业(5个):数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺、电子科学与技术、设施农业科学与工程。
潍坊学院办学历史始于1951年的青岛教师进修学院,1960年青岛教师进修学院并入昌潍师范专科学校,2000年经教育部批准潍坊高等专科学校与昌潍师范专科学校合并,建立潍坊学院。2017年,学校成为山东省省级硕士立项建设单位。
截止至2021年9月,学校占地1543亩(103万平方米),校舍建筑面积84.3万平方米,馆藏图书311.1万册、数字资源41.5TB;开设23个教学单位、开办71个本科专业;共有教职工1981人,其中高级职称人员690人,博士438人,博士生、硕士生导师126人;有全日制在校生24000余人。
截止2021年,学校共有教职工1996人,其中专任教师1386人。教职工中拥有博士学位278人、硕士学位1041人、高级职称662人,有博士生硕士生导师82人。有国家高层次人才特殊支持计划青年拔尖人才、享受国务院政府特殊津贴专家、教育部教学指导委员会委员、全国优秀教师、泰山产业领军人才、省有突出贡献的中青年专家等50余人,省级教学团队5个。聘任“两院院士”刘以训、钱逸泰、许绍燮、束怀瑞、麦康森、傅廷栋、姚建铨、潘建伟,诺贝尔文学奖获得者莫言等240余名知名专家学者担任学校特聘(兼职)教授或专业委员会负责人。
学校建有中国国家级特色专业和教育部综合改革试点专业3个,省级特色专业、省高水平应用型立项建设专业、省应用型人才培养发展支持计划专业、省卓越工程师培养专业、省级成教品牌专业等30个;有省级精品课程、省级双语教学示范课程、省级成教特色课程66门,国家级大学生校外实践教育基地、省级实验教学示范中心、省级人才培养模式创新实验区3个,校外教学实践基地285个;开展教育部“国培计划”特殊教育骨干教师培训项目,承担国家教育体制改革试验区试点项目6项;拥有山东省知识产权培训基地。
学校学生在国际国内学科专业竞赛、科技创新比赛、创新创业大赛等活动中获奖3100余项;在校生获授权专利130项,自2000年3月合并升本以来,为社会培养了全日制普通本专科毕业生87000余人。
学校先后获得“全国语言文字工作先进集体”、“全国艺术教育先进单位”、“国家级第一批节约型公共机构示范单位”、“山东省文明单位”、“山东省优秀基层党组织”、“山东省首批依法治校示范学校”、“山东省德育工作优秀高校”、“山东省平安校园”等荣誉称号。
学校拥有省级科研创新平台9个,建有量子信息技术研究院、北海文化研究院、潍坊金融财政研究院、节能研究院、文博研究院、新型电磁材料研究所等72个研究院所。
学校与山东科技大学、青岛大学、曲阜师范大学等高校开展合作交流;同美国、加拿大、英国、法国、澳大利亚等20个国家和地区的60余所高校建立了友好交流与合作关系,与加拿大、英国等国家的办学机构开展中外合作办学,接收10余个国家的留学生来校学习。
潍坊学院的校园环境,安顺校区坐落于世界风筝都潍坊市潍城区,东依秀美十笏园,西邻潍坊市奥体中心,南靠西园特色生活街顺校区因居潍城区安顺路侧之安顺片区而得名。
学校现设23个教学单位、71个本科专业,涉及理、工、文、经济、管理、农、法、历史、教育和艺术10大学科门类。有国家级特色专业和教育部综合改革试点专业3个,省级一流专业建设点11个,省级特色专业、高水平应用型立项建设专业、应用型人才培养发展支持计划专业、卓越工程师培养专业、成教品牌专业等30个;有国家级一流课程2门,省级一流课程、精品课程、双语教学示范课程、成教特色课程等96门,省级教学团队5个,国家级大学生校外实践教育基地、省级实验教学示范中心、省级人才培养模式创新实验区、省级大学生创业孵化示范基地4个,校外教学实践基地369个;开展教育部“国培计划”特殊教育骨干教师培训项目,承担国家教育体制改革试验区试点项目6项。
学院录取规则,按照“分数优先,遵循志愿”的原则进行。投档考生按高考文化投档成绩从高到低排序,以及艺术生的录取模式,美术类专业、书法类专业使用统考成绩,在投档考生中按综合分从高到低择优录取,舞蹈类专业使用统考成绩,在投档考生中按专业成绩从高到低择优录取。
潍坊学院分数线
2021年潍坊学院在云南文科的最低录取分数线为544分;
2021年潍坊学院在河北历史的最低录取分数线为508分;
2021年潍坊学院在江苏物理的最低录取分数线为495分;
2021年潍坊学院在河北物理的最低录取分数线为492分;
2021年潍坊学院在福建物理的最低录取分数线为483分;
2021年潍坊学院在山西理科的最低录取分数线为439分;
2021年潍坊学院在河南理科的最低录取分数线为427分;
2021年潍坊学院在陕西理科的最低录取分数线为415分;
2021年潍坊学院在内蒙古理科的最低录取分数线为349分;
2021年潍坊学院在山东综合的最低录取分数线为348分。
一、山东理工大学是一本吗
山东理工大学是一本大学,该校是国家国防科技工业局与山东省人民政府共建高校、山东省重点建设的以理工为主的多科性大学,具有研究生推免资格,为首批国家级卓越工程师教育培养计划实施高校、全国大学外语教学改革试点高校。
二、山东理工大学王牌专业
国家级特色专业:机械设计制造及其自动化、车辆工程、交通运输、农业机械化及其自动化、电气工程及其自动化
山东省品牌、特色专业:机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、车辆工程、交通运输、农业机械化及其自动化、电气工程及其自动化、自动化、计算机科学与技术、化学工程与工艺、应用化学、测绘工程、矿物加工工程、信息与计算科学 、国际经济与贸易
山东重点建设学科
省级重点学科:机械电子工程(山东省特色重点学科)、机械设计及理论、车辆工程(山东省特色重点学科)、交通信息工程及控制、农业机械化工程、电力电子与电力传动(山东省特色重点学科)、应用化学、生物化学与分子生物学、应用数学、美术学(山东省文化艺术科学重点学科)、音乐学(山东省文化艺术科学重点学科)、齐文化研究(专门史)(山东省文化艺术科学重点学科)
三、山东理工大学简介
山东理工大学创建于1956年,坐落在历史悠久的齐文化发祥地——山东省淄博市,是国家国防科技工业局与山东省人民政府共建高校,是山东省重点建设的以工为主的多科性大学。学校现为国家人才培养模式创新实验区、首批国家级“卓越工程师教育培养计划”试点单位、全国大学外语教学改革试点单位、全国大学生KAB创业教育基地、全国教育信息化试点优秀单位、研究生推免资格高校、山东省“应用型人才培养特色名校”立项建设单位、山东省首批文明校园。
学校现有26个学院,16个校级研究院,设有机械工程博士后科研流动站,拥有4个博士学位授权一级学科,24个硕士学位授权一级学科,4个硕士学位授权二级学科(不含一级学科覆盖点),14个硕士专业学位授权类别,3个省级一流学科。拥有69个本科招生专业,学科专业涵盖了工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学、历史学、教育学等9个学科门类,已逐步形成以工为主、多学科协调发展的学科专业布局。目前,有全日制本科在校生33000余人,在学研究生3100余人。
学校坚持“高起点、高质量、高品位”的原则,按照“生态化、园林化、数字化、人文化”的建设目标,不断改善办学条件,办学实力雄厚、办学设施齐全。校园占地3600亩,校舍建筑面积105.47万平方米,网络多媒体教室298个,运动场面积16.4万平方米,体育教学设施齐全。图书馆藏书329万册,电子图书367万种(含中外文学位论文),中外文期刊24000余种(含电子期刊)。教学科研仪器设备总值5.20亿元。中央与地方共建实验室21个,国家级工程实践教育中心4个、国家级实验教学示范中心1个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、省实验教学示范中心3个、省骨干学科教学实验中心20个,设有全国重点职教师资培训基地。
学校大力实施“人才优先战略”,把师资队伍建设作为“首要工程”,按照“汇聚人才、培育团队、成就大师”的建设方针,坚持引进与培养并举,着力打造结构合理、爱岗敬业的高水平人才队伍。学校现有教师2151人,其中教授252人、副教授692人,具有博士学位的945人。双聘院士5人、法国欧洲科学、艺术与人文学院院士1人、格鲁吉亚国家科学院外籍院士2人、山东省“一事一议”引进顶尖人才1人、“”专家4人、“*”领军人才4人、国家杰出青年科学基金获得者1人、国家有突出贡献中青年专家2人、新世纪百千万人才工程国家级人选4人、享受国务院特殊津贴人选16人;中科院“*”2人、教育部新世纪优秀人才支持计划1人;泰山系列人才16人、山东省有突出贡献中青年专家21人;省级教学名师12人,特聘教授45人。
学校始终坚持教学工作中心地位,深化教育教学改革,创新人才培养模式,实施人才培养质量提升工程,着力培养有社会责任、有创新精神、有专门知识、有实践能力、有健康身心的应用型高级专门人才。加强专业、课程和教学团队建设,“十一五”以来,学校获国家级教学成果二等奖4项,省级教学成果奖50项;国家级特色专业5个,国家级“新工科”研究与实践项目1项;首批教育部卓越计划试点专业3个,省级卓越计划试点专业3个;省级教育服务新旧动能转换专业对接产业项目4个,省级高水平应用型立项建设专业群8个;省级特色专业14个,省校企合作(产教融合)示范性品牌专业1个,获山东省校企合作(产教融合)示范单位;获国家级精品课程5门,国家级精品资源共享课3门,国家级双语示范课程1门,省级精品课程56门;国家级规划教材32部,省优秀教材15部;入选国家级教学团队2个,省级教学团队7个。深化创新创业教育改革,打造“点面结合、六位一体”创新创业教育模式,荣获“山东省创新创业典型经验高校”,大红炉众创空间获批科技部“国家备案众创空间”、省级大学生创业孵化示范基地。“十二五”以来,学生在“挑战杯”“创青春”、ACM国际大学生程序设计大赛、全国大学生机器人大赛等重大赛事中获省部级以上奖励7000余项,其中,国家级及国际奖励2300余项。毕业生就业率和就业质量始终保持高水平,荣获山东省普通高校毕业生就业工作先进集体。深化研究生教育改革,创新分类培养模式,完善研究生教育质量保障、监督和控制体系。“十二五”以来,获批省研究生导师指导能力提升项目54项,省研究生教育质量提升计划项目19项;荣获省研究生教育教学成果奖9项、研究生科技创新成果奖13项、专业学位实践成果奖14项,省优秀博士学位论文1篇、优秀硕士学位论文20篇,获评首届山东省研究生教育管理与学科建设先进单位。
学校坚持“出人才、出成果、出效益”的科研工作方针,整合科研力量,组建学术团队,选定主攻方向,积极为区域经济社会发展服务。学校设有1个国家工程技术研究中心和2个国家地方联合工程研究中心,山东工程技术研究院设在我校,有17个省级工程技术研究中心、1个省检测研发公共服务基地、3个省级协同创新中心、2个省重点实验室、5个省高校重点实验室、5个省级人文社科研究基地、2个省工程实验室。学校主动对接山东省新旧动能转换重大工程,推进产学研协同创新,与地方政府、企事业单位联合设立了110余个科技研发和技术转移转化机构,荣获“山东省产学研合作创新突出贡献高校”,成为山东省重要的科学研究和技术创新基地。“十一五”以来,学校先后承担省部级以上课题2000余项,其中国家“863”计划、国家“973”计划、国家科技支撑计划、国家重点研发计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金等各类国家级项目500余项;荣获省部级以上科研奖励200余项,其中2006年、2007年各获得国家技术发明二等奖1项,2008年、2009年、2011年、2012年、2013年、2015年各获得国家科技进步二等奖1项。新型聚氨酯化学发泡剂重大发明专利独占许可使用费高达5.2亿元,创全国最高纪录,2017年转化科技成果合同额位居全国高校榜首,获批教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地,获批建设省级大学科技园。
学校坚持开放办学,建立健全校院两级国际化推进机制,已与美、英、韩、俄、澳、新等27个国家的97所高校和科研院所建立了友好合作关系。探索与国外学校合作办学的渠道,与多个国家的有关高校开展了6个中外合作办学项目。大力发展留学生教育,是中国政府奖学金来华留学生培养院校。推进国际学术交流与科研合作,与英国哈珀亚当斯大学、西班牙穆尔西亚大学和法国欧洲科学、艺术与人文学院等高校和科研院所共建多个国际合作联合实验室和研发中心。
面对******高等教育改革发展的新形势和新机遇,山东理工大学将秉承“厚德、博学、笃行、至善”的校训,紧紧围绕立德树人根本任务,以高质量发展为主题,以深化综合改革为动力,实施人才工作优先发展战略,立足区域,贴近行业,着力提升学生成长成才能力,着力提升应用基础研究能力,着力提升校地融合发展能力,为早日建成有特色、高水平、国内知名的教学研究型大学而努力奋斗!
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