us世界大学排名是什么意思

us和qs排名USNEWS是美国做的一个排名。简单来说世界有名的大学排名有us和qs排名USNEWS是美国做的一个排名，更偏向美国的学校QS是英国做的一个排名，更偏向英属区国家的学校具体来说1、发布单位不同，USNews世界大学排名是由美国权威的新闻杂志《美国新闻与世界报道》发布的世界大学排名。QS世界大学排名则是由英国一家国际教育市场咨询公司QuacquarelliSymonds（简称QS）所发步的年度世界大学排名。评价指标不同，QS世界大学排名方法主要运用6方面的具体指数衡量，这六个指数和他们所占的权重分别是：学术领域的同行评价，占40%。全球雇主评价，占10%。单位教职的论文引用数，占20%。教师/学生比例，占20%。国际学生比例，占5%。国际教师比例，占5%。USNews世界大学排名则主要参考10个指标，包括世界学术声誉(125%)、区域学术声誉(125%)、论文发表(125%)、文献引用质量(10%)、文献引用量(10%)、高质量论文引用量(125%)、高质量论文引用率(10%)、国际合作研究(10%)、博士学位授予量(5%)、教授或博士学位量(5%)。

大学的世界排名应该以哪个作为标准？

世界大学排名，不同的排行榜，采取的标准不同。

（1）QS世界大学排名标准根据学术同行评议（40%）、全球雇主评价（10%）、教师人均论文引用量（20%）、师生比例（20%）、国际化学生比例（5%）、国际工作人员比例（5%）进行评比的。

（2）US News世界大学排名标准同行评估（20%）；六年毕业率和一年级学生留校率（22%）；社会流动性(5%)；教师资源（班级规模、教师工资、教师学位水平、师生比例和全日制教师比例，占20%）；财政资源，即每个学生与学术、学生支持和公共服务有关的支出。(10%)；毕业率表现，即模拟预期率与实际毕业率的比较（8%）；校友赠与率 （5%）。

（3）THE世界大学排名标准工业研究收入（每位学术人员）25%；国际多样性5%；声誉调查（教学）15%；授予博士学位/本科学位数量等15%；研究与数量、收入和声誉30%；引文 及研究影响325%等。

正是排名采用的指标体系及各个指标的赋值不同，造成不同排行榜排名各异，莫衷一是。但不可否认的是，不管这些排行榜是否科学、合理：其一，排名高的大学都会从中受益。在某些方面，在主观指标方面，这些排行榜无疑都有“循环论证”的大问题，即它们通过排名赋予了某一高校声誉，然后再拿这个声誉去抬高学校的得分，这对作为理性的高等教育是很大悲哀。其二，大学排行榜多侧重于规模，有1+1=2，然后2大于1的内在逻辑。比如教师数量、论文数量等这些指标，很显然学校规模越大，教师越多，累积的成果就越多。这就好比一所高精尖的大学有500个教师，每人每年发表论文5篇，论文总数量也不过2500篇。但另一所高校有2000个教师，平均每人发表2篇论文，总量就是4000篇。其三，必须厘清一个概念，教师的科研数量不等于学生的科研数量。比如一所大学为提高排名，招聘了几个“学术名家”，论文数量上去了，但对学生来说除了带给他们的“声誉”会有所帮助，其它方面没有任何意义。

qs世界大学排名标准

不同组织发布的世界大学排名不同，有些排名侧重学术论文发表的数量以及学校的科研成果，有些侧重学习体验，例如学生满意度，有些注重毕业生就业情况等等。 当然也有一些排名会遭到诟病，比如过度偏重理工领域，偏好英语授课的学校等等。因此，学生在参考排名时，首先当然应该根据自身情况选择值得参考的排名。那么在选择参考标准的时候，只有增加对排名的理解，才能选择出对自己最有意义的参考标准。在各种世界大学排名中最具影响力的三大排名分别是世界大学学术排名（Academic Ranking of World Universities），泰晤士高等教育世界大学排名（Times Higher Education World University Rankings）以及QS世界大学排名。

qs世界大学排名是什么

2022年QS世界大学学科排名参考依据除了往常的学术声誉、雇主声誉、篇均论文引用率、H指数外，还引入了一个额外指标——国际研究网络（IRN），这个新衡量指标能够能体现高效持续的国际合作。

QS以这五大指标为参考依据，对51个细分学科和5大学术领域进行排名。

QS世界大学排名，是学生选校、雇主招聘的重要参考依据。

其他信息：

QS世界大学综合排名运用6方面的具体指数衡量世界大学，这六个指数和他们所占的权重分别是： 学术领域的同行评价（Academic Peer Review），占40% 全球雇主评价（Global Employer Review），占10% 单位教职的论文引用数（Citations per faculty），占20% 教师/学生比例（Faculty student ratio ），占20% 国际学生比例（International Student Ratio），占5% 国际教师比例（International Faculty Ratio），占5% 总计·100%

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