大学发展的特点有哪些

大学生思维发展的基本特点如下

1、通过假设和理论观念进行思维。

在大学这个阶段，由于理论观念的提高，对假设的理解发展到一个新的水平，思维更加抽象，他们对理想、可能性和非物质性有极大的兴趣。思维不再束缚于过去比较狭窄的推论，思想上对恒定、必然、宇宙，计算机上的二进制、复合命题、真值、定理等概念有了普遍的理解。

2、思维更加全面、灵活、有预计性。

青年的思维更为周密，他们既考虑现实状况，也分析以往的影响及将来达到的可能性。了解问题比较全面，注意细节，避免遗漏重要的部分。

思维是在应用知识或技能的过程中表现其灵活性的。大学生应用知识的方式是面临问题的情境直接应用已有的知识；面临问题的情境对已有的知识稍加改变，即可应用。

3、思维发展的形式化与命题性。

一个命题就是一个能够表达相信、怀疑或否认的语句。命题性思维允许一个人去审查超越当前所理解的现实的观念，使他们考虑有多种可能性的假设，它可以对现实的条件加以控制，它可以使观点更新颖，选择合理的命题思维。

大学生的人格发展有哪些特点?

1、学习能力强，自律性高；

2、有上进心，有一种不服输的精神，有把事情做好的强烈愿望；

3、有独立思考能力，遇事有自己的主见，能完整概括出自己的观点，不人云亦云；

4、有良好的阅读习惯；较的阅读品味；

5、与普通大学生相比,优秀学生人格特点具有多重协调与平衡的特征(或优势)。这使得他们取得了更好的学业成就和社会适应效果；

6、优秀学生具有更为出色的社交公关素质；

7、现如今大学生的团队合作能力较好；

8、有正确的人生观，价值观，世界观；

9、当代大学生的主流思想积极向上；极少数消极；

10、关注国家大事，心系祖国发展；

11、逐渐接收西方思想观念；

12、道德认知程度高；

13、有些学生存在过于理想化的情况，一旦真正投入社会，有些打击就会容易产生理想破灭的心理，这个也是不可取的，要及时调整心态，平常心对待身边事物。

以上就是关于大学生思维发展的基本特点全部的内容，如果了解更多相关内容，可以关注，你们的支持是我们更新的动力！