在民办大学当老师也是非常辛苦的,也能体验到老师的艰辛和教师的责任感,以及荣誉既然当道教师,那应该真正的为学生服务,把你的特长和水平发挥出来。
许多民办高校师生比例不平衡,一个教师可能要干几个教师的活,因为人事知道,如果教师们太轻松,很有可能会另谋出路,所以,民办高校教师的工作任务是相当繁重的。
另外,民办高校的形式主义严重,很多工作任务,都需要形成记录和照片,总而言之,就是杂事很多,要想闲下来几乎是不太可能的。正因为如此繁重的工作任务,教师的生存压力较大,如果你不能多做事,为学校多赚钱,那学校也不需要你。
最后,是民办高校教师的待遇特点。民办学校教师的待遇也普遍不高。尤其是专任在职教师,工作辛苦,收入却不高,向民办学校办学者提出待遇问题时往往又会碰钉子。
由于民办学校的主要办学经费是学生学费,除学生学费外,有的民办院校没有任何其他经费来源(少数地方的民办高校可获得财政一定的生均经费拨款)。
不能简单地说去私立学校当老师好不好,因为凡事都有两面性,有利有弊的,关键看你的价值观和取舍了。这里从利和弊两方面分析一下。首先说利的一面,在私立学校当老师的好的一面主要体现在以下几个方面:第一,薪资水平一般都要比同级公立学校高出很多。这恐怕也是吸引优秀教师到私立学校当老师的一个最重要的原因吧;第二,私立学校因为高薪能够挖到很多高水平的老师,他们先进的教学理念、教学模式和教学方法完全可以学习、利用,这也为提高自身教学水平和教学能力提供了重要的环境和条件;第三,私立学校的老师是能力本位的。如果你是一个很有能力、很愿意打拼和冲锋的老师,可以在私立学校里大展宏图、大显身手,这就是所谓的“能力有多大,舞台就会有多宽”。再说弊端吧,在私立学校当老师的不好的一面主要体现在以下几个方面:第一,压力很大,竞争很激烈,优胜劣汰。正式因为私立学习是能力本位的,薪资又高,所以竞争很激烈,老师压力大,竞争能力较差的老师会被无情地淘汰掉。第二,私立学校的学生难以管理和教育。因为能上私立学校的学生,家里经济条件比较好,有的家里还很有权势,学生不好好学的情况很普遍,这对老师来说,是一个严峻的挑战,必须把握好一个管理的度,否则,容易导致学生的反抗和对立,甚至找来家长的责难。第三,私立学校的养老保险要比公里学校低,因为私立学校有点类似于私立企业,是用效益说话的,在职待遇并不总是稳定的高薪,退休待遇也不如公立学校的待遇高。总之,事物的两面性特点决定了不能只看一个方面,需要综合权衡环境特点、自身能力和水平以及性格特点等多方面因素,才能做出一个正确的抉择。
总体来说,不是很值得,如果能去国立的还是选择国立的
民办高校教师与公办高校教师的最大不同:有无编制!在我国编制为大的基本国情下,无编制三个字可以说几乎概括了民办高校教师的所有原罪。民办高校教师五险一金比例低、面临辞退风险等,都可用没有编制来解释。
民办高校教师的优劣势:
第一,评职称相对容易。
第二,享受校园环境。
第三,相对简单的人际关系和办公环境。
第四,实在想不到了……
更多的是劣势:
①工资低
可能你会说公办老师工资也低,但至少人家福利待遇好啊,五险一金高啊,年终奖也不错啊。民办教师呢?五险一金最低,工资面试克扣风险(确实发生过),是否有年终奖可能得看董事的心情。
②不正规
最常见的,就是朝令夕改。比如我亲身经历过的一次开会。周一发通知说要周三开会,到了周三突然说院长有事,调整到下周三开会,下周一突然又说周三副院长有事,那就周二开吧!开个会都能这样来回调时间,这谁受得了?
有利有弊。
好处:
1、薪资水平要比同级公立学校高。
2、私立学校高薪能挖到很多高水平的老师,先进的教学理念、教学模式和教学方法可以利用,为提高自身教学水平和教学能力提供了重要的环境和条件。
3、私立学校的老师是能力本位的。能力大薪酬高。
弊处:
4、压力大,竞争激烈。私立学校是能力本位的,薪资高,竞争很激烈。
5、私立学校的学生难以管理和教育。上私立学校的学生,家里经济条件好或很有权势,学生不好学的情况很普遍,老师必须把握好一个管理的度。
6、私立学校的养老保险低。私立学校类似于私立企业,讲效益,在职待遇并不是稳定的高薪,退休待遇也不如公立学校的待遇高。
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