常理工是一本还是二本

没有常州理工学院，只有常州工学院，常州工学院是二本院校不是一本院校。

常州工学院前身是创建于1978年的常州市七二一工业大学。1980年，经江苏省人民政府批准，建立常州职业大学。1982年，经国家教育部批准，建立常州工业技术学院。2000年，常州工业技术学院、常州市机械冶金职工大学合并为常州工学院。

常州工学院转特色专业

国家级特色专业（1个）：土木工程 。

国家级一流本科专业建设点（7个）：机械设计制造及其自动化、产品设计、电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、测控技术与仪器、物流管理。

教育部卓越工程师教育培养计划试点专业（5个）：机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程。

省级一流本科专业建设点（9个）：土木工程、软件工程、建筑学、工商管理、学前教育、自动化、材料成型及控制工程、工程管理、数字媒体艺术 。

以上内容参考 百度百科-常州工学院

常熟理工学院是一本还是二本呢？

常州工学院是二本院校。常州工学院是一所全日制普通本科院校，坐落于经济发达、文教昌盛、交通便捷、美丽富饶的国家历史文化名城——常州，其前身为创建于1978年的常州市七·二一工业大学。1980年，经江苏省人民政府批准，建立常州职业大学。1982年，经国家教育部批准，建立常州工业技术学院。

2000年，常州工业技术学院、常州市机械冶金职工大学合并组建升格为本科层次的常州工学院。2003年，传承常州师范教育百年文脉的常州师范专科学校（筹）成建制并入常州工学院。历经40年的建设和发展，学校现已成为一所以工科为主、多学科门类协调发展的地方高等学校。

常州工学院学科建设情况。

常州工学院拥有国家级特色专业1个，国家级一流本科专业建设点7个，江苏高校一流本科专业建设点9个，教育部卓越工程师教育培养计划试点专业5个，教育部综合改革试点专业1个，江苏省卓越工程师教育培养计划试点专业4个；

江苏省特色专业4个，江苏省重点专业（类）5个，江苏省高校品牌专业建设一期工程项目3个，国家级大学生校外实践教育基地1个，江苏省实验教学与实践教育中心10个。

以上内容参考 常州工学院——学校简介

目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念，常熟理工学院在江苏、安徽、江西、河南、湖北、湖南、四川、贵州等地是本科二批招生。常熟理工学院在海南是本科一批招生。常熟理工学院在天津、山东、广东等地是本科批次招生，我们通常认为该校在这些地区是本科院校。常熟理工学院本科专业涉及工学、理学、文学、经济学、管理学、历史学、法学、教育学、艺术学等九个学科门类。

常熟理工学院在江苏是本科批次招生，所以我们通常认为常熟理工学院是本科大学。（自2021年开始，江苏将本科一批、本科二批合并为本科批）

常熟理工学院简介：

常熟理工学院是教育部信息化建设试点高校、国家“新工科研究与实践项目”入选高校、江苏省首所省市共建试点高校。

该校前身是创办于1958年的苏州师范专科学校和1984年建校的常熟职业大学，1989年两校合并为常熟高等专科学校。2001年江苏省人口学校并入。2004年5月12日，经教育部批准在常熟高等专科学校基础上建立常熟理工学院。

江苏省重点建设一级学科：生物工程、材料学、材料科学与工程。

教育部卓越计划试点专业：材料科学与工程、机械工程、自动化、计算机科学与技术。

教育部本科综合改革试点专业：新能源科学与工程、自动化。

江苏省品牌和特色专业：汉语言文学、数学与应用数学、应用化工（专科）、机械设备及自动化、营养与烹饪、材料科学与工程、机械工程、生物科学。

省重点专业：数学类 、能源动力类 、生物工程类 、自动化类、计算机类、机械工程。

1、生物工程专业

本专业培养具备生物学与工程学方面的基本知识以及自然科学和人文科学基础知识，能在生物技术与工程等相关领域从事生物工程产品生产、工艺设计、生产管理、新技术研究和新产品开发的学科交叉应用型人才。

生物工程专业培养德智体美全面发展，适应市场经济体制和改革开放需要，掌握现代生物工程技术及其产业化科学原理、工艺过程和工程设计等基本理论，基本技能，能在保健品、制药等领域从事生产、产品技术研究开发、质量检测和企业管理的高级应用型技术人才。

2、计算机专业

主要研究计算机的设计与制造，包含计算机软件、硬件的基本理论、技能与方法，进行计算机系统和软件的开发与维护、硬件的组装等。例如：Windows系统的维护，手机APP的开发，台式电脑的整机装配等。相较于网络工程、软件工程，计算机科学与技术专业所学范围更广。 考研方向：计算机技术、计算机科学与技术、计算机应用技术。

就业方向：软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。

市场前景：该专业短期内社会需求仍然很大，就业市场前景广阔，随着计算机毕业生的增多，就业竞争将更为激烈，用人单位对毕业生选择余地的增加，导致对毕业生的要求越来越高。该专业适合考研。

3、营养烹饪专业

培养掌握现代烹饪、营养、餐饮管理的基本知识，具有较强烹饪技术，能从事烹饪操作、营养分析与营养配餐，以及餐饮业管理的高级技术应用性专门人才。

随着我国国民经济稳步发展，人民生活水平日益提高，促进了我国旅游业的蓬勃发展，餐饮行业的专业化，市场化，国际化的特点日趋突显，各类餐饮企业应市而生，而从业人员素质低下及人才紧缺的现状，已成为制约餐饮行业迅猛发展的瓶颈。市场对烹饪高学历的专业技术人才已呈现出供不应求的状况，另外随着人们对健康和营养卫生的重视，营养配餐等职业人才也很紧缺。因此本专业具有广阔的职业发展前景。    

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