民办大学真的好吗

民办大学相比公办大学（比较不好的二本，以下的都是）可能也就只有学费比较高的缺点了，民办的环境可能会比一些公办的环境还要好，有些公办大学办学时间已经挺长的，之前的设施什么的肯定比不上民办的（民办的基本建立时间不会太长，宿舍的空调暖气也都比较健全。我们学校去年还刚把餐厅修正了。）教学条件基本和公办的都是一样的，甚至民办的还会比公办的相对来说管理的会更严格一些（我就是民办的，除了学费贵，其他的也没啥了）而且，我们大一时下课后还要去扫地，不扫不行，也算到我们的学分内。

如果想上大学，不介意学费贵的话，民大大学是你的一个选择，民办大学也是正规学校和公办的一样，都是过了本科线的录取分数线。也可以考研，考公务员。

民办大学好不好?和公办大学的区别是什么？

优势：升学率高，学习氛围好，民办院校的老师对于学生的管理一般情况下更加的严格。因为所有目标都是为了高升学率，所以只要有什么措施，是能够帮助学生提高成绩的，都会使用，也会更加注重管理课堂秩序。在这样军事化管理的氛围下，学习气氛自然非常浓厚，自然而然会对同学产生影响。

劣势：学习压力大，容易产生心理问题，学生在学习氛围好的环境下学习，学习效率高是好事。但是，如果有的学生真的是资质不高，那就容易陷入不良情绪中，形成学习压力。尤其是在竞争激烈的毕业班，心里承受能力差的同学，甚至会演变成心理疾病。

民办高等教育机构人才培养模式改革还存在一些问题与不足，主要表现在以下三个方面

1、生源减少导致民办高等教育机构的生存压力骤增。对绝大多数民办高等教育机构而言，学费收入是办学经费的主要或全部来源，充足的生源是其生存的基础。21世纪初，我国高中毕业生人数出现下降趋势，高校之间的生源竞争趋于激烈，民办高等教育机构生源减少的问题已明显显现，这对其生存带来巨大压力。

2、民办高等教育机构在人才培养方面的投入不足。人才培养是高等学校的根本任务和中心工作，但由于种种原因，民办高等教育机构在教学经费上投入不足。民办高等教育机构的办学条件及教学实训条件急需补充和更新。同时，学校领导、管理者在教学上投入的精力不足。

3、教师队伍建设滞后成为制约民办高等教育机构发展的瓶颈。多数民办高等教育机构的教师队伍专职教师少，兼职教师比例过高。少数民办高等教育机构已逐步建立起自有的师资队伍，多数学校仍实行专兼结合，兼职为主的教师聘用制度。

民办大学究竟好不好？

首先要明白什么叫好的民办大学，无外乎名气大，在校生多而已，其实大部分都属于计划外招生，所以除了学校名字差别之外，只要是民办的用途都差不多，可广泛用于找工作、评职称、出国留学做公证，但是不可以用于考研、考公务员、司法考试、一级建造师等大型国考，职业资格证书除外。民办学历证书在民营企业畅通无阻，目前中国80%-85%企业为私营的民企，可见证书用途还是比较广泛的。另外不得不提的是世界名校牛津、哈佛、斯坦福都属于民办的，所以也不错。公办属于计划内统招名额，可用于考研、考公务员、司法考试、一级建造师等大型国考，在大型国企及事业单位有民办不可比拟的优势。另外像清华、北大这样的一本院校既能跟国家级教授学到真东西，世界各国总统还经常去演讲，毕业生基本上不愁高薪工作，这点民办还是有欠缺的，尤其在师资上公办的相对强过民办很多。所以说学历没有好坏，都是你学习的证明，关键看你的用途。要记住学历只是敲门砖，在工作岗位中真正靠的是能力和经验。最后请记住：这个世界上有没用的学历，但是没有没用的经历！

这要根据个人情况而言，毕竟它是一个大学，只要努力学习，还是有用处的。

民办高校指的是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费，面向社会举办的高等学校及其他教育机构，其办学层次分专科和本科。国家鼓励社会力量举办实施义务教育的教育机构作为国家实施义务教育的补充。国家严格控制社会力量举办高等教育机构。国家对社会力量办学实行办学许可证制度。各级教育行政部门按照规定的审批权限，对批准设立的教育机构发给办学许可证。

独立学院不属于民办高校的范畴，只是对民办高校的补充，有公立独立学院与非公立独立学院之分。

截至2015年5月21日，全国独立设置民办普通高校447所，独立学院275所，中外合作办学7所。

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