小学数学招教面试技巧

数学逻辑专注在将数学置于一坚固的公理架构上，并研究此一架构的成果。就其本身而言，其为哥德尔第二不完备定理的产地，而这或许是逻辑中最广为流传的成果。那么，下面是小编为大家整理的小学数学招教面试技巧，欢迎大家阅读参考。

数学学科面试技巧：

一、专业知识

知识是力量的源泉，一切都离不开理论得支撑，正所谓学生需要一杯水，教师应该有一桶水，甚至源源不断的活水。只有知识到位才是成功的第一步，大家进入面试不能再第一步就跌倒，怎么做到知识到位呢？

首先，要了解教材，知道小学，初中，高中每一册都讲了哪些内容，对教材有个全面的把握，还有就是考试侧重点在哪几册，做到心中有数；其次，要学会形成知识体系和框架，知道数学分为数与代数，图形与几何，概率与统计，综合探索四大模块，教师资格以及教师招聘考察以数和几何这两个模块为主，教师资格面试考察面相对比较广泛，都有所涉及；再次，要清楚数与代数讲清算理，比如小数除法中小数点的位置，试商法进行估算，几何中公式的推导过程，知识的来龙去脉；最后学会分析教材，每一节每个部分的作用，小学数学当中有些生活实例提取信息可设置为导入，一些小天使说的话，老爷爷说的话是这节课核心的概括，也是教学的重难点。

二、教学方法

良好的`教学方法能起到事半功倍的作用，只有良好的教学方法才能吸引学生，吸引考官，突出学生的主体地位，让课堂生动真实。

第一，要熟悉新课程标准，知道教师是教学的组织者，引导者，学生是学习的主体，一切教学活动应该以学生的自主探究为主，让学生感受到探究成功的快乐；第二，要理论联系实际，导入新课就要抓住学生，从生活实例着手，提高学生学习和参与的积极性，知识生成后要应用与生活，感受到数学来源于生活，应用于生活，潜移默化中激发起学习数学的兴趣；

第三，改变原有的授课模式，只知道填鸭式，灌输式的教学，多学习网络上先进的教学方法，在授课中加入游戏，动手操作，小组讨论等方法做到在玩中学，学中玩，学数学，爱数学，用数学。

三、考试心态

面试往往是竞争性质的考试，难免会有各种各样的压力，影响考试的状态和发挥，正确认识自己，正确认识面试，提高信心，把最好的一面展现给考官。

首先，正确认识自己，知道自己哪方面有所欠缺，在面试之前加以改进，做好充分的准备，不要去考虑自己和对手差几分，对手的实力怎么样，一切都是客观因素，无法改变和预期的，所以唯有提高自己，才能更有信心去面对；其次，根据公告和历年的考情，做好合理的安排和计划，不要计划赶不上变化，自己不认真，左后导致慌乱，有一些托关系的想法做到自己能做的，尽人事听天命；最后，考试时都会紧张，尽量放松，进考场前深呼吸，之所以紧张就是练习的少，在众人面前说话演讲的机会少，核心问题还是太在乎自己形象，拿出不要脸的精神，好好演，反正就那几分钟，人生如戏，全靠演技。

四、教姿教态

最简单的来说，你一上讲台就应该有个数学教师的样子，让考官觉得外在形象就是一个老师，讲课过程中一些手势，语言，表情，动作，一举手一投足间展现数学老师严谨，博学的魅力。

第一，手势要到位，点、划、压、表扬、鼓励等等发自内心配合教学，自然流露对学生的赞美；第二，表情到位......

数学常用面试教学方法：

讲解法

讲解法是指对数学概念、原理、公式等进行解释或论证的一种讲授方法，在数学课堂上，主要是教师用口头讲解并配合扼要板书，学生的主要活动是听讲、思考、重点记录、做练习。它主要用于新单元的开始、新概念的引入、新命题的得出、新知识的归纳以及学生提问的集中答疑。讲解法的最大缺点是难以及时反馈，目标对象指向大多数，不利于学优生的发展和学困生的转化。

练习法

练习法是学生在教师的指导下，为巩固知识和形成一定的技能、技巧而反复地完成一定动作或活动方式的一种教学方法。其特点是学生在练习操作过程中，不仅能够积极的感知和掌握数学知识和方法，而且能获得思维能力的发展。练习内容要紧扣教学要求，目的明确。练习的形式可以是书面的、口头的，也可以是问答题、实际操作题。比如讲解“等比数列”这一节课时，可以配一定的习题进行巩固提升。

演示与试验法

演示法是教师通过展示实物和模型等直观教具，引导学生通过观察获得感性知识的方法，比如小学讲解长方体和正方体时，可以展示生活中的长方体和正方体模型。

实验法是指在教师的指导下，学生运用某些具体材料或学具进行试验，找出对象性质或问题的答案的一种教学方法。

这两种方法的特点是：教师利用制作的教具演示出抽象概念所包含的内容的对象以及关系，或由学生动手操作一些学具，可使抽象的概念具体化、形象化，以帮助学生认识和理解。

小组讨论教学法

小组讨论模式是将学生分成4—6人一组，通过独立思考与合作交流的方式展开学习活动，每名学生既作为认知个体，也作为社会个体加入学习活动；学习氛围与来自环境的知识在学习过程中起着重要作用；小组活动的结果被视为每一名成员的成就（不管是成功还是失败）。小组讨论法的核心是以问题为导向提倡学生间的合作学习。

一 河南省招教考试需要考哪些科目

河南省招教考试需要考的科目：教育基础知识和专业知识。

教师招聘考试笔试科目通常包括基础知识和专业知识两部分。

基础知识部分：内容基本包括教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规基础等学科。

该部分能力要求：

一是要求对从事教育所需的背景性知识和领域有大致的了解；二是理解与 掌握，要求对所涉及的领域或者问题能够清楚地知道来龙去脉，前因后果；三是运用，要求 能够根据所学理论分析教育生活中的各种问题和现象。

专业知识部分：

一是对基本专业知识的考察；二是对基本知识技能综合运用的考察；三是对本学科课程教案编写的考察 。

二 河南招教考试报名有什么要求

河南的招教考试不是统考，不同的地市不同的地区他的招教条件，报名要求，学历限制以及考试时间内容都不是一样的，所以河南的招教公告需要以具体的公告要求为准，但是一般全部都需要教资证件的。

三 招教笔试都考什么内容

教师公开招聘报考笔试内容总概况为两科，教育理论知识和学科专业知识。具体考试内容如下：

①教育理论

1、教师招聘考试都有哪些形式

从考试形式来看，各地市不同的考试之间也有着明显的差异：

(1)笔试内容为“综合知识(公共基础知识)+教育理论知识”。

(2)笔试内容为“学科专业知识+教育理论知识”。

(3)笔试内容为“教育综合知识”(教育基础知识)。

2、教育理论知识都包括哪些题型

教育理论知识的题型分为客观题和主观题两大类型。客观题主要是指单选题、多选题、不定项选择题、判断题、填空题等;主观题主要包括名词解释题、辨析题、简答题、论述题、材料/案例分析题、教学设计题(活动设计题)等。一般地域不同，题型也有所区别。

3、教师招聘的教育理论知识与教师资格的教育理论知识有什么区别

第一，教师招聘的教育理论知识考查范围更加广泛，一般都是一张试卷;而教师资格(非统考)的教育理论知识一般考两科，包括教育学、心理学或者教育心理学。

第二，教师招聘属于选拔性考试，教育理论知识的难度相对较大，考的分数越高越好;而教师资格属于资格认定性质的考试，难度相对较小，一般达到60分合格线(非统考)即可。

②专业学科

近两年教师招聘考试的笔试有一个很明显的趋势就是越来越多的地区加考学科专业知识。这一变化的原因可能是仅仅考核教育学和心理学等教育基础理论难以测试出考生学科专业知识的扎实程度。而目前学校家长以及社会各界对素质教育和教育质量的要求越来越高，对教师的要求也越来越高，例如，测试音乐老师的乐理知识和音乐史音乐鉴赏和分析能力、音乐的编创能力成为一种必要，测试理科老师中考、高考及大学相关学科知识的了解掌握和熟悉程度成为一种必要，测试文科老师的学科知识的宽广度成为一种必要。

目前全省统一招考的地区，诸如福建、江西、浙江都是要加考学科专业知识，而且是小学和中学分别出具考试大纲，根据教学特点分别命题出卷。

一般来说，试卷包含两部分内容，一部分考核学科基础知识，另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。

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教师招聘考试或入编考试：是你具有从事教育行业的能力后（既获得教师资格证。其中师范生从2016级新生开始不再发放教师资格证，同非师范生一样也必须通过参加统一考试考取。），进行的竞争上岗考试。

教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲，部分省份实行全省统一考试，但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总，然后由区县教育局和人事局统一组织招聘考试，考试形式一般分为笔试和面试，有些地区直接笔试，无需面试。

四 河南教师招聘考试报考条件是什么有没有什么条件

一般教师招聘考编会限制户籍，学历，年龄，专业这类的。

教师资格证证书是专必须要有的。属

户籍一般是限制当地省份的居多，年龄一般限制在30岁左右，如果学历高，有的招聘学校会放宽招聘年龄。

考编的报考条件比较严格，因为不同的招聘学校的报名条件不一样，建议你看一下自己想要报考的招聘学校发的招聘公告，看一下。

五 2020河南招教都考什么

1、教育理论知识包括：教育学、心理学、教育心理学、职业道德、教育法规、新课改内、教学技容能、教育写作等等，有些地区提到的教材教法、教学案例分析等是属于教育理论知识内容。有些区考3-5道时事政治题目，这些会放在教育理论知识进行讲解。

2、公共基础知识包括：时事政治、政治理论、法律、经济、行政、科技、文史、公文写作等。有些地区的行政能力测试，指的是言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析等，这属于公务员培训的范围。

3、学科专业知识：所报岗位的学科专业知识，如语文考语文学科知识。有些地区则是考语数外三科知识，甚至语数外政史地物理化学生物所有学科知识。

六 河南省招教报名条件

河南不同地市招教报名条件是不一样的，下面以南阳事业单位招教为例：

招教报名条件

（一）具有中华人民共和国国籍；

（二）遵守宪法和法律，具有良好的品行；

（三）年龄应符合各岗位要求，30周岁以下要求1989年1月1日以后出生，35周岁以下要求1984年1月1日以后出生，40周岁以下要求1979年1月1日以后出生；

（四）具备报考岗位所必需的基础理论和专业知识，符合相应岗位的学历、专业及其它要求，聘用后能按照用人单位要求及时到岗工作；

（五）具有正常履职所需的身体条件；

（六）有下列情形之一的不得参加应聘：

1、刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员；

2、尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员；

3、曾在公务员招录、事业单位公开招聘考试中被认定有舞弊等严重违反招聘纪律行为的人员5年内不得参加本省内各级事业单位公开招聘；

4、国家和省另有规定不得应聘到事业单位的人员。

(6)河南省招教考什么条件扩展阅读

报名与资格审查

本次招录中小学教师262名，采用网上报名的形式进行。具体程序如下：

1、提交报名申请

在2019年7月5日8:30---7月7日18:00，报考者登录//wancheng.pzhl，按要求提交报名申请并上传本人近期免冠正面证件电子照片(蓝底、红底、白底均可，jpg格式，20-100KB之间)。

报考人员只能选择一个专业岗位进行报名，多报者无效。报名与考试时使用的有效身份证(或社保卡)必须一致。

报名申请被接受后，请牢记报名密码。身份证号和密码是报考者查询报名资格审查结果、网上缴费、下载打印准考证和成绩查询等事项的重要依据，请妥善留存。

2、网上报名报考资格审查

考试组织机构根据招聘资格条件在1日内对报考者填报的信息进行资格初审。资格审查截止时间：2019年7月8日18:00。

3、网上查询资格初审结果

报考人员可登陆原报名网站查询是否通过资格审查，报考资料不全或电子照片不符合要求的，报考者应及时补充或更换并按要求再次提交审查。通过报考资格初审的人员，不能再报考其他岗位；报考申请尚未进行初审或未通过报考资格初审的人员，在资格审查截止时间前可以改报其他岗位。

4、网上缴费

资格审查通过后,考生登陆报名网站缴纳考务费30元，2019年7月9日18:00前未缴费的视为自动放弃。缴费完成后，考生须自行打印《2019年南阳市宛城区公开招聘教师报名表》两份，面试资格确认期间要提供该材料以验证考生报名情况。

5、网上打印准考证

报名成功的考生，请在2019年7月11日12:00---7月12日18:00登陆原报名网站打印本人笔试准考证(A4纸)。

报考人员应妥善保管笔试准考证，一旦进入面试，需在面试资格确认时提交验证。

七 河南招教考试，都需要考试哪些内容

1、河南招教考试，考试内容一般包含教育基础知识和公共基础知识；

2、河南招教考试笔试考试内容有所不同，具体的你可以查看所报考的公告。

八 河南教师招聘各地市要求的报名条件一样吗，要求所学专业、教师资格证学科、与招考科目必须一致

不一样。 报名条件会根据各市、区、县的不同而有所不同。主要是由各地方教育局商量决定的。具体招聘条件根据各地发布的招教公告。河南省招教公告一般在6、7月份发布，届时及时关注。

比如，河南开封市招教，2019年初中英语的要求条件是：所学专业、教师资格证专业、报考专业三者一致。

(8)河南省招教考什么条件扩展阅读：

教师编制报考流程：

教师编制考试一年只举行一次，由当地教育局发布招考公告，考生按照考试公告进行岗位报考，采取择优录取，公平公正的方式选拔。

（一）报考条件

教师编制报考条件一般包含：学历要求、专业要求、户籍要求、年龄要求及拥有对于的教师资格证书，每个地方具体要求不一样，需要详见地方招聘公告岗位需求表。

（二）报考时间

教师编制报考时间没有统一规定，一般是一年举行一次，具体看当地教育局统一安排，可以参考当地往年考试公告。

（三）考试内容

教师编制考试分为笔试考试跟面试考试，采用选拔竞争性考试，分高者得，笔试上岸以后，才有资格报名面试，面试高分者经过审核将获得职位机会。

1.笔试内容

考试内容一般为《教育基础知识》和《公共基础知识》或者《学科专业知识》两部分，教育基础知识部分主要包括教育学、心理学、教学论、教材教法、教育法律法规和教师职业道德等，岗位要求的专业知识部分按专业类别分类命题，每个省份具体考试内容不一样，详见地方招聘公告。

笔试成绩公布后，根据招聘岗位和考试情况确定笔试合格分数线，面试人员从达到笔试合格分数线的应聘人员中，根据招聘岗位计划由高分到低分依次确定。

2.面试考试

面试采取试讲或说课的方式进行，面试具体办法及时间、地点在见当地教育局发布的考试公告。

（四）考察和体检

1.考察

当地教育局会同用人单位组成考察组，对考察体检人选进行考察，根据招聘岗位的要求，采取多种形式，全面了解被考察对象的政治思想、道德品质、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律以及是否需要回避等方面的情况；

并依据相关规定对考察对象个人档案进行审查，对考察对象是否符合规定的应聘资格条件，以及提供的应聘信息和相关材料是否真实、准确等进行复审，并形成书面考察意见。

2.体检

体检参照公务员录用体检通用标准等有关规定执行，体检应在县级以上综合性医院进行，应聘者在体检过程中有意隐瞒影响聘用的疾病或者病史的,有串通体检工作人员作弊或者请他人顶替体检以及交换、替换化验样本等作弊行为的，给予其不予聘用的处理。

（五）公示和聘用

招聘单位根据考试、考察、体检结果，按有关程序确定拟聘用人员，经当地教育和体育局和同级事业单位公开招聘主管机关审核同意后公。

符合聘用条件的，由事业单位公开招聘工作主管机关发放《事业单位招聘人员备案通知书》。聘用人员备案后，聘用单位法定代表人或其委托人与受聘人员签订聘用合同，确立人事关系，并凭《事业单位招聘人员备案通知书》办理相关手续。

九 河南教师招聘考试报考条件是什么

河南教师招聘抄考试报考条件是：袭

1、身体健康，热爱教育事业，有良好的师德素养;

2、师范类本科及本科以上学历的优秀应届毕业生;小学教师要求大专以上学历。

3、非师范类本科及本科以上学历的应届毕业生必须具有所报学科的教师资格证书。

4、优秀教师及学科带头人：

①教学经验丰富，年龄在45周岁以下，至少有5年及以上教育教学工作经历。

②优质课获地市级以上一等奖;

③至少具有两届毕业年级教学经验且教学成果优秀;

④省级骨干教师;

⑤特级教师。(学科带头人年龄可放宽到50岁)

5、具有丰富的教学管理、学生管理经验的管理人才。

教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲，部分省份实行全省统一考试，但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总，然后由区县教育局和人事局统一组织招聘考试，考试形式一般分为笔试和面试，有些地区直接笔试，无需面试。