面试计划组织题如何把好“审题关”

一、审背景

在题目的开篇之处有个别题目会出现背景，也就是前情提要。常见的措辞为近期……任务/现象随着……某地某单位推行……。比如说，防诈骗宣传时，会告知近期社区内电信诈骗案件频发;教师轮岗制度落实情况的调研时，会告知近期某地实行了教师轮岗制度;开展培训时，会告知当前农民对惠农政策及农技知识还存在着不知不懂不会的问题等等。

建议大家在答题时可以从背景入手，简单谈谈这一背景所带来的问题、原因、危害等，以防出现开头不知从何讲起的问题，答题也会更具实际性、具体化、个性化。

二、审目的

有个别题的题目清晰明了，把活动开展的目的直接呈现在题干中，一般措辞为为了……，某单位打算/计划。比如，居家安全知识宣传活动，会告知为提升居民的安全意识;专题学习活动，会告知为深入贯彻学习落实党的二十大精神等。

可以用在开头部分，从活动的目的说到实现目的之后的更深远的意义，会让分析更有层次感，体现考生的逻辑性。

三、审主题

题目中会告知针对什么主题进行宣传或是调研，亦或是开展培训等。比如，开展惠民政策的解读会、开展农民技能培训、开展留守儿童的学习生活情况调研。

主题的设置有助于分析活动的内容。分析必须紧扣主题才能体现活动的个性化和真实性，反之则只会呈现简单的活动流程，流于套路。分析时要对主题进行角度下切，比如惠民政策，可以深挖惠民政策有哪些，进而联想到教育、医疗、养老、收入等领域，各领域能列举几条政策，更能突出自己对时事热点的关注。再比如，农民技能可以深挖农民需要什么技能，进而联想到种植、病虫害防治、产业发展、市场需求把握、电商应用等内容，以此实现答题的针对性。

四、审限定条件

个别题目在呈现时会增加难度，除了需要组织活动外，还会加之一些个性化难题的解决。常见的限定条件有时间限定为一周或一个月、同事不熟悉这个活动、我没类似经验、可用资金少、群众不配合等。

这些困难影响活动效果的实现，所以在答题时既需要把活动正常办完，也需要考虑限定条件的解决，因此内容中哪个地方解决了哪个问题必须要向考官点明。比如为期一月的活动，就要将活动进行时间节点的分配，以周为单位或是以每10天为一节点的做好规划。

五、审特殊问法

计划组织常规问法是怎么组织怎么开展，特殊问法也会有活动的重难点是什么，如何保证调研真实有效，如何做到活动创新等。

问什么答什么。问重点就说至关重要的环节，不说废话;问难点就预设可能存在的难处并加以解决;问真实性创新性，可以把如何体现真实创新作为活动每一步的主旨句，也可以在说完所有步骤后，再加入关于真实有效创新如何体现的论述。

总之，考场上考生一般压力很大，情绪较为紧张，极容易粗略的阅读题干后就开始作答，但如果答的偏离题干则会直接影响分数。因此把握好审题这一关键环节，才是考场个性化答题并赢得考官青睐的制胜法宝。