2015广东粤东西北乡镇事业单位教育类美术试讲教案《美丽的西湖（第一课）》

教学目标：

1、感受西湖深厚的文化内涵和秀美的景色，培养学生热爱生活、热爱大自然的美好情感。

2、了解水彩画的基本特点，激发学生热爱水彩画的兴趣。

教学重难点：

重点：感受西湖的美。

难点：体会水彩画的美感和基本特色。

课前准备：

（学生）收集关于西湖的传说诗词。

（教师）收集有关西湖的图片、资料，制成课件。

教学过程：

一、开门见山，直接导入

老师：古人说上有天堂，下有苏杭，同学们知道苏杭指的是哪里?为什么这么说?

学生：苏州以园林为胜，杭州因为西湖而美丽。

老师：今天我们就来领略一下西湖的美景。同学们知道西湖的来历吗?

学生：知之甚少。

老师：简单介绍一下古代神话传说中西湖的来历……。

杭州离我们很近，相信很多同学都去过，请游玩过西湖的同学讲一讲对西湖美景的感受。

二、感受西湖美景

1、老师：历来西湖有一湖，二塔、三岛、三堤之说。

请同学们猜猜哪二塔、三岛、三堤?

学生：雷锋塔(学生都说得出，还有保俶塔知之甚少，甚至有人说钱塘边的六和塔)

老师：图片展示位于西湖南北两边的雷锋塔和保俶塔。

雷锋塔是西湖的标志性建筑，同学们知道的雷锋塔传说可能是有关白蛇传的故事。

老师一边展示雷锋塔各时段的图片，一边讲解雷锋塔有关的历史——黄妃塔的故事和倒塌重修之事，以及新建成的雷锋塔内部情况。

2、 图片展示三岛：阮公墩、湖心亭、小瀛洲，讲解有关情况。

3、 图片展示三堤：苏堤，白堤、杨公堤。

让学生讲解三堤的来历：为纪念苏东坡和白居易而得名。

老师补充有关杨孟瑛为开浚西湖的功绩。