2015年教师招聘中学教育理论综合知识选择题专项练习三

1.主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是( )。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.形式教育

D.实质教育

答案B。中公教育解析：个人本位论认为教育的目标在于发掘人的本性，挖掘人的潜能;社会本位论的观点是教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民。

2.《学记》中说：学不躐等。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?( )

A.因材施教原则

B.循序渐进原则

C.巩固性原则

D.启发性原则

答案B。中公教育解析：我国古代教学注重按照一定顺序进行，《学记》要求学不躐等、不陵节而施，提出杂食而不孙，则坏乱而不修的主张，这些要求和主张反映了实际教学中循序渐进的原则。因此，本题的正确答案为B。

3.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度是( )。

A.终身教育

B.普通教育

C.职业教育

D.义务教育

答案A。中公教育解析：终身教育主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。终身教育思想成为很多国家教育改革的指导思想。终身教育是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。

4. 教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到( )。

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.防微杜渐

答案A。中公教育解析：教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到循序渐进。循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。