1.课程发展至今,经历了漫长的演进过程,影响和制约课程发展的主要因素有(BCE)
A.传统思想因素
B.人的身心发展因素
C.科学文化因素
D.生产力因素
E.社会因素
2.课程的基本类型有(BCD)
A.国家课程
B.学科课程
C.综合课程
D.活动课程
E.问题课程
3.实施素质教育应当贯穿于(ABCDE)
A.中小学教育
B.社会教育
C.成人教育
D.家庭教育
E.高等教育
4.生产力发展决定教育的(BC)
A.机会
B.规模
C.性质
D.速度
E.理念
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