保障程度不同
各大中小学使用教育专项编制,在经费、编制等方面都属于当地重点保障人群,在政策上予以倾斜。在经费上,由财政部门单独建档立户进行专项管理,要求专项支出。在编制上,要求加大统筹配置和跨区域调整力度,通过各类专项改革挖潜调剂释放事业编制资源,优先用于补充中小学教职工使用。任何人在没有得到编制和教育部门同意的前提下,都不得违规占用、乱用教育专项编制。
编制底数不同
事业单位现在实行编制和机构限额管理,普通事业编制有底数限制,原则上只出不进,必须增加的,优先在总盘内调剂,不允许擅自扩编增编。而教育专项编制实行的是动态管理方式,编制底数根据辖区学校教育资源、中小学师生比例核算,原则上以省为单位每2-3年调整一次,市县根据生源变化情况随时调整上浮。中小学按班师比初中1:4,小学1:3核定;专任教师按照班师比1:1.5-1:2比例核定。教学辅助人员、后勤人员、医务人员的配备根据实际需求另行调整。
通过校招进入公办学校是否有编制要看什么层次的学校。一般来说中、小、幼的公办校会有编制,而大学编制则偏紧(随着近年来大学扩招,学生数骤增师资需要加大,但学校职数却为同步跟上)。因此,毕业生在参加校招时一定要关注公办学校是否有编制。
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