2014年教师招聘考试强化训练：多选题五

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1.无效互动的表现形式有( )。

A.少数人动，多数人不动 B.学生动，老师不动

C.形式上动，本质上不动 D.毫无秩序的互动

2.提出应该从( )等项目来评价我们教学反思的水平。

A.自我评价 B.问题反思 C.教学重建 D.实践经验

3.课堂提问需要体现这样几个特点( )。

A.激发学生的兴趣，让学生有一种好奇心，产生求知欲望

B.启发学生的思维，让学生在老师的引导下积极主动地学会想问题

C.培养学生的勇气，让学生敢想、敢说

D.要让学生能够产生新的问题，生成是课堂提问产生的最好效果

4.采用问卷调查法，分别要( )对教师的教学行为作出评估。

A.教师本人 B.其他教师 C.学生 D.家长

5.学生的变化不能只看知识的发展，还要看( )的发展。

A.学习能力 B.实践能力 C.批判精神 D.创新精神

6.有效教师的特征包括( )。

A.激励性人格 B.以成功为导向 C.专业品行 D.教学能力

7.有效备课的基本要求有( )。

A.教学目标的明晰 B.学生学情的把握

C.教材的有效利用 D.资源的有效准备

E.预设方法的审视

8.在备课与制定课程计划的时候反思自己的( )。

A.世界观 B.教学观 C.学生观 D.课程观

9.面对课堂上的突发事件，我们处理的技巧有( )。

A.冷化处理 B.随机应变，因势利导

C.灵活暗示 D.合理调控