秘书是领导者、主事者身边的综合辅助者和公务服务者,是以辅助决策、综合协调、沟通信息、办文办会办事等为主要职能活动的领导者、决策者的参谋助手。秘书学就是以秘书工作为研究对象,研究其主体与客体及其相互关系的一门学科。
从需求数量上看,被调查的民企100%均表示需要文秘人才。在回答今后三年平均每年需要文秘专业毕业生人数时,90%以上的单位选1—2个,另有近10%的单位选了3—5个或更多。这说明民企对文秘人才的需求有一定的空间。文秘教育专业学生毕业后可在高等、中等职业技术学校和各类教育机构进行文秘类课程教学和研究以及在国家机关、企事业单位和各类社会组织和机构中从事文秘、公共关系、商务等业务工作。就业岗位:行政前台、前台文员、文秘、前台接待、总经理秘书、行政助理、行政专员、前台、前台接待 总机 接待生、销售助理、行政文员、总经理助理等。
它研究秘书工作的产生与发展、职能与环境、性质与作用、规律与特征、原则与要求、程序与环节、方法与艺术、机构与人员,以及秘书工作规范化、科学化、现代化的发展趋势等问题,以促进秘书工作适应社会发展的需要。
要求:写作能力强,有责任心,认真负责,学习能力强,有上进心,爱好学习,性格开朗活泼,爱好广泛,喜欢这个专业,有好的发展,是自己最看重的努力学习,有责任心开朗学习的东西也比较多。如果在高中这一方面比较突出的,比较推荐学习这个专业。
有五险一金等福利待遇哦,而且有季度奖金和年终奖呢,以后会逐年的上升,不过涨幅不是很大哦个人认为这里的工资待遇在当地还是可以的哦,而且国家比较注重教育局的人才培养。
3、并且,在做完本人工作的前提下,还能有非常好的假日工资待遇可是,在教育局工作,是有缺点的最突出的是职称晋升,按规定,一般是教研员才有可能升职个人技术职称,别人则没资格有这种工资待遇假若你也是以事业编制考上该。
教育局是主管教育事业和语言文字工作的政府工作部门。
(一)全面贯彻党和国家的教育方针、政策和法规,研究制定全国教育事业的具体方针、政策并组织实施。
(二)研究制定全国教育发展规划和年度发展计划,拟定教育事业发展的重点、规模、速度和步骤,组织、指导、协调全国教育发展规划、年度计划、教育体制改革和办学体制改革的实施。
(三)负责全国基础教育(含学前教育)、特殊教育、职业技术教育、校外教育、成人教育、高等教育(含社会力量办学),协调、指导、监督区、县(国家)及有关部门的教育工作。
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