家庭教育的方法有哪些

家庭教育法1、给孩子随性玩耍的时间

不要把生活安排得太有规则，所有的孩子都需要有一些随性玩耍的时间，父母要避免将孩子的时间塞满各种活动。

美国儿童教育学者认为，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。

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家庭教育法2、教导孩子关心别人

你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。要让孩子懂得分享，懂得感恩，会心疼大人的辛苦。

快乐的孩子需要能感受到自己与别人有意义的连结，了解到他对别人的意义，父母要帮助孩子多与他人接触。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐，并养成喜欢助人的习惯。

家庭教育法3、鼓励孩子多运动

让孩子至少坚持一项体育运动，陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳、练武术、跑步……

多运动不但可以锻炼孩子的体能，让孩子拥有强壮的身体，还能让孩子变得更活泼开朗。这是因为保持动态生活，可以适度纾解孩子的压力与情绪，并从运动中发现乐趣与成就感。

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家庭教育法4、常常开怀大笑

父母可以常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，玩一些开心的游戏，互相追逐、挠痒痒等。

开怀大笑就是很好的运，和你的孩子一起开怀大笑，对你和孩子都很有益处，也能改善紧张的亲子关系。

家庭教育法5、有创意的赞美

当孩子表现很好时，要多赞美孩子，不要只说很好两个字。赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如：“你今天主动跟老师说早上好了，真的很有礼貌。”

但也不要过分赞美，比如常用礼物或金钱奖赏孩子是不可取的。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。

家庭教育法6、激发艺术天份

多让孩子接触音乐、美术、舞蹈、手工创作等活动，可以丰富孩子的内心世界。

虽然科学家已证实没有所谓的“莫札特效应”，但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现，当孩子随音乐舞动、或是拿着画笔涂鸦，其实都是孩子抒发他内心世界、表达情感的方法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐，也会对自己感到比较满意。

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家庭教育法7、常常拥抱孩子

日常生活中多给孩子温柔的抚触拥抱，可以减轻压力，抚平不安的情绪。轻轻一个拥抱，传达的是无限的关怀，是无声的“我爱你”。

研究发现，温柔的抚触拥抱，可以让早产儿变得较健康、较活泼，情绪也较稳定。对于大人而言，拥抱也能让人减轻压力，抚平不安的情绪。

家庭教育法8、用心聆听孩子讲话

当孩子对你说话时，请父母尽量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时，是最佳的倾听时刻。没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。

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家庭教育法9、放弃完美主义

我们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现。例如，嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍，或是纠正他们不合常规的处理方式。

看到孩子太磨蹭或者没做好某件事时，请你不要急着帮孩子把事情做得更好，先放手让孩子去做吧，做错了也没关系，重来就好了。事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。

　家庭教育是重要的，更是困难的。很多家庭都因为错误的家庭教育而导致了孩子的畸形发展。这些事例是可怕的，更是我们大家都需要警惕的。常见的家庭教育方法哪些？下面是我整理的相关内容，欢迎阅读参考！

　 一、交谈。

　是在民主和谐的气氛中，家长与孩子之间的娓娓谈心。交谈的时机应该是恰当的，交谈的话题应该是有益的、孩子是感兴趣的。交谈之前，家长应该诱导孩子无拘无束地把心里话倾吐出来，然后，再把自己高于孩子的见解作为一份礼物回赠给孩子。通过家长和孩子之间的思想交流，使孩子受到教诲和启迪。单纯的家长讲、孩子听，没有反馈切磋，不能算是真正的交流。至于家长借交谈对孩子进行挖苦训斥，抓住一件小事唠叨不休，使孩子反感生厌，则更是不可取的了。

　交谈的艺术，主要体现在交谈时机的捕捉和交谈方式的运用上。一般地说，家长和孩子双方在情绪不佳时，特别是在气头上，不要交谈;在事情的原委还没有搞清楚时，不要交谈;有局外人特别是有客人在场时，请不要做批评性的交谈;在饭桌上，在孩子睡觉前，也不宜做批评性的交谈。家庭教育的特点是“遇物则诲”，所以教育的时机要灵活掌握，一切从教育的需要，特别是教育的效果出发，以孩子能接受为准则。交谈的方式可以多种多样，如漫谈式、调查式、激励式、严肃批评教育式等都可采用。其中的漫谈式，即不拘时间、地点、内容，海阔天空、轻松愉快地交谈，常常是孩子欢迎交谈方式。

　 二、跟孩子一同活动的`艺术

　家庭气氛是实施家庭教育的重要因素之一，跟孩子在一起活动，就是创造家庭良好气氛的有效做法之一。在生活中，家长跟孩子共同活动的机会是很多的。

　跟孩子一起去野外游玩。大自然是美的：春天的百花，夏日的蝉鸣，秋季的落叶，寒冬的白雪，对孩子都会有无穷的吸引力。家长掐着时令带孩子郊游，赏心悦目的自然景色会带给孩子美好的遐想和憧憬，唤回家长对童年趣事的回忆。共同的心境和语言，使长幼之间的距离一下子消失了，多少教育内容都可以在此时此刻进行。

　跟孩子一起去参观游览。假期若能带孩子到外地旅游，孩子是最开心的。那些名胜古迹和各种展览都值得去看一看。游览时，若家长能做精辟的讲解，孩子是最为佩服;如显知识不足，则会迫使家长去翻书查资料，这更能赢得孩子的心。

　跟孩子一起上街购物。孩子小的时候喜欢跟家长逛商店，顺便要点民爱之物，家长可乘机介绍商品知识，灌输勤俭持家的道理。孩子长大一点了，可以为家、为自己购物，家长陪着当参谋，边买边谈，边看边谈，边走边谈，两代人之间相互没有戒备，是教育的好机会。

　跟孩子一起娱乐。晚饭后，节假日，一家人各展特长，吹拉弹唱，谈天说地，让家庭充满欢乐的气氛，增强了家庭的凝聚力和生活的情趣。

　家长和孩子共同活动的内容很多，共同活动的目的是要消除代沟，融洽感情，寓教于乐活动之中，让家庭教育在欢乐、亲切、无拘无束的活动中进行。

　 三、表扬、奖励的艺术。

　对孩子进行表扬、奖励也是很有学问的。

　表扬、奖励孩子，可以鼓励孩子重复良好习惯形成;在表扬和奖励中可以激发孩子的上进心，有利于培养孩子的自尊心和荣誉感，培养孩子自我约束的能力，还可以增强孩子的是非感，有助于父母与子女之间的情感的加深。

　孩子改选履行了父母的要求、希望，可以给予表扬、奖励;孩子有了良好的行为表现，虽只是苗头，也可给予表扬、奖励;孩子完成了一件比较困难的事情，表现了勇敢的品质或一定的毅力，也可得到父母的表扬、奖励;孩子获得了光荣称号，父母要给予表扬、奖励。

　表扬、奖励孩子的方式很多，应以精神奖励为主。比如：夸奖、赞许、点头、微笑、亲昵等，都能达到激励孩子上进的目的。物质奖励也要有，对年纪小的孩子，必要的物质奖励也是很好的教育手段。可以赠送书籍、衣物、玩具、学习用品等，但要慎用金钱，更不能让孩子小小的年纪，纯净的心灵过早地染上铜臭气。

　家长要把握住表扬、奖励的时机。孩子兴奋起来，来得快，去得也快，家长要把握孩子的心理脉搏，该表扬、奖励的时候要及时，使他们良好的表现得以强化，得以巩固。如果是马后炮，就会削弱激励作用。

　再有,表扬也好,奖励也好,都要实事求是,因为这是对孩子的一种评价,要让孩子在表扬和奖励中去认识自己。过高,容易让孩子盲目满足;过低，又不容易达到到激励的目的。另外，表扬、奖励，家长的态度要真诚，最好不要事先许诺，一旦许诺就要守信;绝不能在奖励的程度上与孩子讨价还价。

　 四、向孩子道歉的艺术。

　在家庭生活中，家长说错了话，办错了事，甚至冤枉了孩子的事，是常会发生的，如何处理这样的问题，实在也是家教的艺术之一。

　家长和孩子在家庭中应当是民主和平等的关系，家长做了错事或错怪了孩子，是应该主动道歉的。这不会影响家长的威信，更不会有损父母的尊严;相反，会给孩子树立有错就改的榜样，会使孩子由衷地敬佩父母的品质与修养，从而更加信任父母，亲近父母;父母的威严不仅不会降低，反而会更高，还会使家庭中形成一个宽松、和谐、民主的有利于孩子成长的气氛。

　当然，家长道歉、认错，特别是向孩子道歉、认错，态度必须是诚恳的，不敷衍，不找客观原因，真诚地去求得谅解。

　 五、宽容的艺术。

　宽容是指孩子做错了事之后，家长以宽大的胸怀接纳了孩子的过失，他们没有过激语言的斥责，也没有穷追不舍的追究，这都会使孩子的内心受到深深的自责，并在悔恨、内疚中对自己的过去进行冷静的思考，促其在父母的大度中去痛改前非。

　交谈，跟孩子一同活动的艺术，表扬奖励的艺术，像孩子道歉的艺术，宽容的艺术是家庭教育最有效的五种办法，希望每位父母都能找到适合自己的教育方式，将家庭教育放到重要的位置，认真培养孩子，将孩子培养成人。