1.教学过程的基本要素包括( )。
A.教师
B.学生
C.教材
D.教学手段
答案:ABCD。中公教育解析:本题考查教学过程的要素。教学过程的基本要素包括教师、学生、教材和教学手段。
2.组织之间人员的往来、会议制度等,都属于( )。
A.正式交往
B.非正式交往
C.直接交往
D.间接交往
答案:AC。中公教育解析:直接交往是以言语(口头的)和非言语手段进行的面对面的交往;正式交往是通过组织结构明文规定的渠道而进行的交往。
3.个人的性格、气质属于( )。
A.内归因
B.外归因
C.稳定归因
D.非稳定归因
答案:AC。中公教育解析:内归因是行为者的内在原因,如人格、情绪、意志等。外归因是产生行为的环境因素,如工作设施、任务复杂度、机遇等。稳定归因是导致行为的相对不变因素,如内在的能力、气质,外在的工作复杂度等。非稳定归因是相对易变的因素,如内在的情绪、外在的机遇等。
4.影响课堂管理的因素包括( )。
A.教师的领导风格
B.班级规模
C.班级的性质
D.对教师的期望
答案:ABCD。中公教育解析:课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境,促进学生积极地参与课堂活动,从而实现预定教学日标的过程。影响课堂管理的因素有:学校领导的管理方式、教师的领导风格、班级的状况和学生对教师的定型期望,由此可知ABCD都正确。
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