幼儿必须掌握的或具有发展价值的基础知识纳入课程。这样的知识包括: 生命活动必须的知识,如与幼儿的健康、安全有关的知识。 有利于幼儿解决基本的生活、交往问题的知识,如基本的社会行为规则、规则的意义等。 帮助幼儿认识自己生活环境的知识。如自然和社会环境中常见事物的名称、属性、幼儿能理解的事物之间的关系和联系等。 为今后学习系统的学科知识打基础的知识,比如基本的数、量、形、时间、空间概念等。 为成长为未来社会的高素质公民奠基的知识,如简单的环保知识等。
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