教师招聘模拟卷

一、单选题

1.具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是( )。

A.原始社会教育 B.奴隶社会和封建社会教育

C.近代教育 D.现代教育

1.答案B。解析：我国古代学校教育主要包括奴隶社会教育和封建社会教育。教育特点包括与生产劳动相脱离、具有非生产性。原始社会的教育在劳动中进行。近、现代倡导教育与劳动相结合。

复杂度系数★

知识点教育学——教育与教育学——教育的产生与发展

2.政治经济制度决定着( )。

①教育领导权 ②受教育权 ③教育目的

④教育结构 ⑤教育内容

A.①②③④ B.①②④⑤

C.②③④⑤ D.①②③⑤

2.答案D。解析：政治经济制度决定教育的领导权、受教育权、教育的目的和性质、教育的内容和教育体制。生产力水平决定教育的结构。

复杂度系数★

知识点教育学——教育与社会发展——教育与社会政治经济制度

3.裴斯泰洛齐认为：发展是个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位，这就是教育的目的。这观点反映的教育目的价值取向是( )。

A.生活本位论 B.社会本位论

C.个人本位论 D.文化本位论

3.答案C。解析：个人本位论主张从个人本能的需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要;注重教育对个人的价值;主张教育的目的是培养自然人，发展人的个性，增进人的价值，促进个人自我实现。代表人物包括孟子、卢梭、罗杰斯、马斯洛、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等。

复杂度系数★

知识点教育学——教育目的——有关教育目的的理论

4.学校工作的中心环节是( )。

A.教学 B.科研

C.行政管理 D.后勤保障

4.答案A。解析：教学是学校教育工作的中心环节，学校教育工作必须坚持教学为主。

复杂度系数★

知识点教育学——教学——教学的意义与任务

5.为适应学生的个性差异而开发的课程类型是( )。

A.选修课程 B.必修课程

C.学科课程 D.综合课程

5.答案A。解析：选修课程是指依据不同学生的特点与发展方向，允许个人选择的课程，是为了适应学生的个性差异而开发的课程。其主导价值在于满足学生的兴趣、爱好，培养和发展学生的良好个性。

复杂度系数★

知识点教育学——课程——课程的类型

6.场独立型学习者一般偏爱的学科是( )。

A.语文 B.数学

C.政治 D.历史

6.答案B。解析：独立型的学生偏好理科、自然科学，场依存型的学生偏好文科、社会科学。

复杂度系数★

知识点心理学——学生心理发展与教育——个体差异与因材施教——认知风格

7.根据学习的定义，下列属于学习的现象是( )。

①会打球

②个子越长越高

③风沙吹进眼睛自然流泪

④小孩看到穿白大褂的医生感到害怕

⑤儿童理解了地球是圆的，而不是平的

A.①②④ B.②③⑤

C.①④⑤ D.①③④

7.答案C。解析：学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。根据题干表述，①④⑤属于学习，②③属于生理现象。

复杂度系数★

知识点心理学——学习的基本理论——学习的实质