公考面试题：调研内容如何言之有物

一、推测法

推测法，指的是根据已有的工作或生活经验，将调研主题词进行合理的假设与推测，从而帮助我们更好的找到调研内容。

例题1我市现状有许多免费自助借书机，市民可以凭借身份证借阅，然而运行两年来，使用效率不高，少有人问津，你是文化局工作人员，领导让你调查一下，你怎么组织这次活动?

找到本道题的主题词是使用效率不高，少有人问津，那么，本道题的调研内容就是少有人问津的原因，对于其可能存在的原因结合实际情况合理推测来展开。本道题中自助借书机少有人问津的原因是：

1.可能是市民不喜欢阅读，没有阅读的习惯，可能是并不知道自助借书机，可能是知道有借书机却不知道借书机在哪里，也就是管理者宣传不到位的问题;2.可能是市民虽然知道但却不会使用，可能是借书机界面复杂难懂，或是技术难题，影响了使用者的感受;3.也可能是借书机本身能使用，但是可能不方便，比如交通位置比较偏僻不便前往等。

所以，从分析中不难发现，相较于之前的调研内容空洞无物，无法展开，使用推测法，根据我们的工作生活中的经验，对可能存在的情况进行合理推测假设，就可以将调研内容更加细化具体，尤其是针对面试题中可能存在的不理解、不配合、积极性不高等原因方面的调研，推测法就显得尤为实用。

二、拆分法

拆分法，指的是根据一定的分类标准，将调研内容不断拆解细化，从而将调研内容具体化。

例题2民政局要针对空巢老人开展一个关于他们生活状况的调查，你如何组织?

例题2中，找到题干信息中关键词空巢老人的生活状况，将其往下进行拆解细分，根据生活费用的用途去向，可以将生活状况可以分为物质生活与精神生活。物质生活方面又根据可以分为吃穿住用行五大方面，在吃的方面又可以是鸡鱼肉蛋还是清粥小菜，穿住用行也都可以以此方法不断拆解细分。以此类推，精神方面也是，可以根据其费用去向，将其分为看书电影和文艺演出等方面。

因此，将调研内容不断拆分细化，就可以让调研内容活起来，调研内容也就变得更加言之有物。

所以，综上所述，我们在做调研的时候，为了保证调研的真实有效，调研内容要更加细分具体化，推测法与拆分法都是日常可以使用的方法。针对这两种方法，通常都是可以单独使用的，但是，有时候根据情况，也可以融合使用。希望考生学会这两种调研内容的分析方法，进行深层次的内容分析，从而可以使得调研内容更加言之有物。