2015年教师招聘考试《教育基础知识》单选题专项训练十三

1.智力的高级表现是( )

A.创造能力

B.抽象概括能力

C.观察力

答案A 中公教育解析：智力是指个人在认识过程中表现出的认知能力系统，即认识客观事物的基本能力，具体包括注意力、观察力、记忆力、思维能力和想象能力等，其中思维能力是智力的核心，创造能力是高级表现。

2.人的情绪与情感是以什么为中介的反映形式( )

A.需要

B.动机

C.态度

D.认知

答案A 中公教育解析：需要是情绪产生的重要基础。广义的情绪包括情感，是指人对客观事物是否符合我的需要所产生的态度的体验。它是人脑对客观世界的一种反映形式，产生的根源在于客观现实本身。情绪与有机体的需要密切联系着，它是以需要为中介的一种反映形式。

3.主体教育在教学领域里的实践，最相关的一项是( )

A.主体性教学

B.尝试教学

C.反思教学

答案A 中公教育解析：主体教育是一种基于主体哲学对教育培养什么样的人以及教育活动的认识，是一种教育的观念或教育哲学思想，它相对于依附性教育或客体教育而言。其基本观点是：人是教育的出发点，人的价值是教育的最高价值;培育和完善人的主体性，使之成为时代需要的社会历史活动的主体，是教育的根本目的;主体教育的过程必须把受教育者当作主体，唤起受教育者的主体意向，激发受教育者主体的自主性、能动性和创造性，使教育成为主体的内在需要，成为主体自主建构的实践活动。

4.主体性教学与下列哪一教学策略有着高度的相似性( )

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.发现学习

答案A 中公教育解析：自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。主体性教学是指在素质教育思想的指导下，在教师有目的、有计划、有组织的指导和引导下，学生自觉、主动地参与教学和其他教育活动，自主地探究知识、发现问题、解决问题。二者高度相似。