期望学习方式能轻松愉快,寓教于乐。喜欢学习的人,把对新知识的学习当做吃没吃过的美味一样,所以学起来津津有味。但是多数学生是不喜欢学的。如果老师通过教育技术的改变,把学习的知识和你喜欢的事物结合在一起,比如有个外国**《热血教师》里,老师把难记的历史史实编成简易好懂的歌词,配上流行乐的曲风,一边唱一边跳交给学生,学生在娱乐中就记住了歌词。中国也有这样的,只是曲子有点老,我上中学的时候历史老师每天上课都放,让我们跟着唱,到现在我都硬生生的记住了。http://www.tudou.com/programs/view/IPL8DCgvZYQ/
《中华历史五千年》纪录片的主题曲,你可以参考下。
学习兴趣需要老师培养,教师除了人格魅力和幽默的语言外,采取的教学方法也可以引起学生的注意。也许花费的时间和精力多,但是针对某一个知识有了教学方法,还可以就此对别的知识改革教学方法,而且同一个知识可以给不同届的学生反复应用。希望你找到适合的方法方式,未必要唱歌啊。一个有技巧教学的老师,在学生看来就很有人格魅力。
语文方面学生都喜欢听一些人物或史实故事。让学生养成记日记的习惯,有助于语文素养的提高。
素质与升学问题是中国教育都搞不清楚的问题,作为老师能做的,就是把理论知识传授好,班级管理和课堂管理中渗透个人手段和魅力,而不是一味的严厉或者逼迫,学生最初做人就是在学习父母和老师。
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