1、学生具有发展的可能性和( )
A、潜在性
B、现实性
C、特殊性
D、可塑性
答案:D
2、师者,所以传道、授业、解惑也出自( )
A、《学记》
B、《师说》
C、《论语》
D、《春秋》
答案:B
3、社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社会人转变的( )
A、动力
B、动机
C、条件
D、基础
答案:A
4、学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要,取决于教师对这种环境的( )
A、认识
B、设计
C、设想
D、安排
答案:D
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