2016江西教师招聘国编小学语文笔试试题

2016江西教师招聘国编小学语文笔试试题及答案

一、简答题
1.《义务教育课程标准》（2011版）要求学生课外阅读总量第一段不少于5万字，第而学段不少于40万字，第三学段不少于100万字，请你设计几个活动主题（不少于4个），激发学生课外阅读的兴趣，提高课外阅读的实数。

二、论述题
请举例论述儿童文学的问题特征，要求举例时准确说明该部文学的名著、作者、相关人物等。

三、案例分析
案例材料，下面是一位教师关于春天从地上探出头来，那是春天的眉毛呢？选自二年级下册《着、找春天》这句话的教学片断实录：
师：小朋友们，想一想春天来了，除了小草有变化，还有什么有变化呀？
生1：老师，春天桃花开了，柳树发芽了。
生2：老师，春天我又看到小青蛙了。
生3:老师，春天，麦苗也长高。
师：同学们很善于发现，课文上说春天葱地里探出头来，那是春天的眉毛把？那么你觉得桃花像春天的什么呀？柳树、小青蛙又像春天的什么呀？你想试着写一句吗？课件出示：，那是春天的啊？学生练习仿写。
学生出示作品展品：A桃花悄悄盛开了，那是春天的耳朵吧？B：冬眠的，小青蛙睡醒了，那是春天的生命把？C：泉水欢快的跑着，那是春天的脚步把？D：合理的小蝌蚪出现了，那是春天的孩子把？
问题请你结合《义务教育课程标准》（2011版）相关理念，对以上教学片断进行分析。

四、教学设计
设计材料：人教版四年级上册第四组第15《猫》全文。