2020海南教师招聘化学面试试讲导入技巧解读

在教师招聘中，面试是综合考查的考试类型，与笔试侧重点不同，面试的考查形式多样，内容灵活，综合性高，因此是很多考生难以突破的点。这里针对化学学科面试中为获取考官的坚定的第一眼的面试试讲导入环节做一个详细的介绍。

2020年海南地区教师招聘化学学科面试试讲导入技巧解读

教师招聘面试试讲导入时间占总试讲时间的15%。所以导入一定要短小精悍，要有针对性、简洁性、启发性和趣味性。

俗话说的好：好的开头，是成功的一半!导入的重要性在于它具有首因效应：真实课堂中在于吸引学生的注意力;考场上目的是吸引考官注意力。

首先我们来了解一下教师考试中化学学科试讲导入环节常见的几种导入形式。

一、温故知新导入

(一)温故知新导入步骤设计

(二)温故知新导入小技巧

知识体系要牢记，前后顺序切勿乱;

新旧衔接要自然，联系旧知引新知。

例如：

提出问题关于氧气都学过哪些在知识?

学生回答氧气能供给呼吸，氧气存在于空气中，氧气是一种无色无味的气体。

提出问题氧气有哪些化学性质呢?今天就一起学习氧气的化学性质。

二、创设情景导入

(一)创设情景导入步骤设计

针对于创设情景导入的形式就比较多了，常应用于化学学科试讲导入中的导入方法主要有：实验导入、多媒体导入、图片导入、生活导入、故事导入、模型导入、谜语导入等。导入的形式丰富多彩，想要轻松的开启一节优质课堂，只要选择适当的导入角度、恰当的导入技巧，才能体现完美的开场。

(一)实验导入小技巧

实验选取要恰当，反应安全可操作;

实验现象要明显，规范操作最重要。

例如：

教师演示木条复燃实验。

提出问题氧气具有哪些性质?

学生回答氧气可以支持燃烧。

提出问题氧气有哪些化学性质呢?今天就一起学习氧气的化学性质。

(二)谜语导入小技巧

谜语导入很新颖，导入技巧要牢记;

谜语选取要切题，锻炼思维有趣味;

字正腔圆道谜面，谜底揭晓引新知。

例如：

谜语导入说是宝不是宝，看不到、摸不着，动物植物少不了。

学生回答是氧气。

提出问题氧气除了供动植物呼吸外，氧气还具有哪些性质?今天就一起学习氧气。

(三)多媒体导入小技巧

多媒体用途很广泛，微观抽象均可视化;

复杂试验或化学史，小视频内容要描述;

先提出问题后播放，思维启发引探新知。

(四)图片导入小技巧

选取图片要切题，图片内容要描述;

呈现手势要大方，激发提问引新课。

(五)故事导入小技巧

故事储备要充足，情节选取要恰当;

描述内容要生动，讲解时间要简短;

思绪巧妙引课堂，顺理成章授新课。

(六)模型导入小技巧

无物展示靠演戏，持物手势靠比划;

拿捏抬举要具体，大小粗细要明确;

展示模型有目的，启发提问为新知。