首先,中心理解题常见的提问方式有“意在”、“主要”、“概括”、“旨在”、“强调”等等。 考生们可以通过提问来判断题型,所以,答题思路应该是:问题—文段—选项;紧接着,以句子为单位阅读文段;在文段中勾画出重点词,把握文段结构。 在阅读文段时,可以依靠关联词来进行判断:关联词是帮助大家理清文章脉络,分清文段主次的标志性词汇。
在阅读文段时,可以依靠关联词来进行判断:关联词是帮助大家理清文章脉
络,分清文段主次的标志性词汇。常见的类型包括转折、因果、条件、并列四大类。
1. 转折关系:转折后语义发生变化,故转折以后是重点。如:你很优秀,但是我们不适合。这里主要想表达的是“但是”之后的“我们不适合”。
常见转折关联词有:虽然......但是...... 、虽然......可是......、尽管......可是...... 、.....然而...... 、尽管......还是......、 ......却.....、事实上、实际上、殊不知……
2. 因果关系:结论是重点。如:因为我非常努力,所以我拿到了一等奖学金。强调的是拿了一等奖学金。
常见因果关联词有:因此、所以、故而、可见、导致、使得……
一、政治答题公式
1.初中政治每课的结构====是什么+为什么+怎么办(这也是做每个习题的最基本思路)
2.是什么====含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲,用的不多,在做题的第一句话时需要点清是什么)
3.为什么的别名====作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等
4.怎么办===国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+{途径+方式+方法+技能技巧}
5.国家怎么办====政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办
6.青少年怎么办====理想+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是八荣,心理品质:情绪.意志.挫折.性格,等)
7.怎么办的别名=====出主意+建议+办法+启示
8.每道问答题的答案一般可归纳为:是什么,为什么,怎么办
9.人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外,还有以下常用语句)公式===给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办
10.评价问题:
注意点;引入材料+知识评析;
答案组合:行为评价(行为定性与判断)+道德角度+;法律角度+心理品质方面;
11.材料分析题:分析思路及格式
在关键是搞清涉及到那些知识(判断出是什么)点的基础上按以下格式答题:
①用课本知识分析说明观点(原因)
②结合材料分析
③回归提问得出结论
④表态(青少年的做法)
12.实践题
①班会: 主题,目的,标语,歌曲,步骤活动方式,发言提纲(看法)
②做活动:调查组(调查目的,调查内容,调查方法,调查对象,提出建议),宣传组(板报,板报拦目,漫画,解说词)策划组(征文,演讲,知识竞赛,展)
③形式:辩论会,主题班会,故事会,板报手抄报,调查报告,参观访问,家务劳动,公益劳动,校内各种活动等
二、政治答题方法
1.书本知识掌握运用
解题方法:判断知识点,锁定答题范围,搜寻笔记
2.观点型题目:(说明、体现、符合)
解题方法:抓关键词→回归教材→组织语言(运用政治术语作答)
3.启示型题目:(认识、理解、启示等)
解题方法:
①提出问题(是什么)体现了XX、反映了XX、符合了XX
②分析问题(为什么)可从原因、意义、作用、影响上分析
③解决问题(怎么做)可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈
具
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