公考面试题：两根“拐杖”，让践行具体

例题

风筝和线手牵手在天空中飞翔，风筝不耐烦地对线说：老兄，请你放开我，不要限制我的自由!线劝道：老弟，我的责任就是拉着你，否则你会失去飞翔的自由。风筝不听线的劝告，拼命摆脱线的束缚，在它将线挣断后不久便一头栽到了地上。请谈谈这则故事给你的启示。

这道题里面我们可以看到的道理比如有合作、要有责任意识等等，我们对这两个道理进行举例去谈践行。

第一种：方式+内容

方式+内容就是把这个道理进行细化，比如对于合作，我们可以思考和谁合作、合作什么、怎么合作。所以我们可以这么说：要学会与同事合作，明确同事和自己各自的优势与短板，取长补短相互合作实现共赢，当然也要多请教同事不断弥补自身不足并力所能及的帮助他人。除了和同事合作之外，我们也可以想到与群众合作，所以我们可以说：在以后的工作中要学会和群众合作，多下基层与群众进行沟通交流，紧密联系群众。

再说责任意识，也是一样的，我们可以去想需要对谁负责?怎么负责?那么很容易我们知道要对群众负责，所以我们可以谈：作为一名基层干部首要的就是对群众负责，所以我们要兢兢业业完成本职工作，用热情和微笑面对群众，对群众的问题要不厌其烦进行解答、不怕麻烦想办法解决。

第二种：原因推对策

在谈某个道理的实践时我们可以去思考为什么有的人做不到这件事，比如合作，为什么有人做不到与人合作呢?我们可能想到很多原因，比如说没有合作意识，所以我们可以这么谈：想要做到真正与人合作首先要培养合作意识，明确合作的重要性，认识到工作是团体的事情非一人之力可以完成;也可能想到的原因是过于骄傲，所以我们可以说：合作的前提的是要有空杯心态，深刻认识个人的能力再强、取得的成就再伟大都无法替代团队的智慧和力量，要放低姿态，谦虚对待他人。

同样，为什么有人就是没有责任意识呢?可能是因为他们意识不到自己工作的重要性，所以我们可以说：注重培养基层干部的责任意识，开展岗前培训，请老干部或领导详细说明工作内容、工作权责、规章条例等，借助案例、民众的反馈让他们深刻认识到基层工作的重要性;当然，或许有同学能想到其他的，比如是因为没有相应的奖惩条例，所以干部没有积极性，所以我们可以谈：激发干部的责任意识，要制定明确的奖惩制度，对不作为乱作为的干部进行通报批评等惩处，对敢做愿做的干部进行表彰，以此倒逼干部对工作上心、为百姓负责。