一、中间量蒙题法
对于数量关系考察,很多出题者在出题的过程中喜欢设置中间量来迷惑考生。由此,我们可以通过题目中中间量和答案之间的关系,快速尝试蒙题。
二、常识蒙题法
在实际考试中,题目大多来源于生活,他的数据会符合实际情况,比如曾经在考试中求2016年GDP 的增长速度,如果我们平时有所了解,是可以直接选择答案的,在数量关系中也如此。
综上所述,我们在学习数学的时候,需要的总结和思考,找到“秒杀”方法,但是这种题目是少量的,普通的题目还是得正常求解,我们希望通过这些“蒙题”来启发大家加强对于题目本身的思考,真正做到用“思维”做题,而不是机械跟着题目跑,被题所困。
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