教师初级职称需要什么条件

教师初级职称需要具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。

一、教师职称等级

教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

二、正高级教师职称条件

评定正高级教师职称一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

三、高级教师职称条件

评定高级教师职称需要具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，在一级教师岗位任教5年以上；或具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。

三、一级教师职称条件

评定一级教师职称需要具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师任教岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；

或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。

四、二级教师职称条件

评定二级教师职称需要具备硕士学位；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。

一、证件整理分类:

1、必要的业绩条件分三类:优质课、单项奖、教科研成果(课题、社团或者综合性实践活动)

2、过程性材料:能力和经历共九项，根据评审要求分类。

二、能力和经历纸质材料整理(方便下一步扫描上传)

首先要编辑好个人的工作履历，任现职以来，要在履历中体现循环教学(或者多年担任毕业班)经历、体现多年担任班主任工作经历。

其次分类整理能力和经历材料，共九项。

1、专业知识和能

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力:主要是各种证件及学校相关评价证明。

2、教育教学工作量完成情况:主要是按要求完成上课、听评

课工作量。

3、教学经历:主要体现循环教学或者多年担任毕业班教学。