教学活动方案设计

①初中生的心理发展特点。如中学生过渡性、动荡性等特点。

②正确的教育方式。如孩子犯错不要打骂，耐心沟通，民主的教养方式等。帮助家长了解中学生心理发展的特点，掌握正确教育孩子的方法。

(五)教师总结，活动结束

班主任组织家长给孩子写信，表明自己今后教育中要关注孩子的内心，请孩子一起监督。同时，给家长发放《教育指南小手册》让家长自行浏览，并针对个别家长的问题进行指导。班主任再次感谢家长的到来，宣布家长会圆满结束。

五、预期效果与检验方法：

预期效果：通过本次活动，家长能够认识到自己教育中存在的问题，了解学生心理特点，转变教育观念，掌握科学的教育方法。

检验方法：通过与学生沟通以及和家长进行电话沟通，了解家长教育观念是否转变。