跨专业报考中国传媒大学广播电视艺术学方向研究生问题

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广播电视艺术学专业（050407）

专业简介

1．电视艺术理论方向

电视艺术是20世纪伴随着电子技术飞速发展而诞生的全新艺术形态，有人将其称之为“第九艺术女神”。故而，此方向的硕士研究生，通过电视艺术领域的深入学习和探讨，深入了解电视艺术产生和发展的历史，认识电视艺术的重要类别及其创作规律，电视艺术未来发展的重要走向，并进而把握电视艺术的语言系统、思维方式及其独特的审美特征。

在研究取径方面，本专业方向通过对经典和有代表性作品的观摩和解读，以掌握大量的影像研究资料，在以往学术研究成果的基础上，进行专题性的学术研究和探讨，并在此基础上，学习和掌握从事科学研究的方法和规律；通过学术论文的写作实践，提高进行学术研究的能力和水平，以便在电视艺术的学术研究领域里，有新的理论开拓和新的学术建树。

本方面培养的硕士生，能将其理论研究成果运用到电视艺术创作实践中去，以便在理论与实践相结合的势态下，成为高层次的电视艺术人才，推动中国电视艺术事业的飞速发展。

2．电视策划方向

本方向研究的主要内容包括：传媒策划原理、节目策划、栏目策划、频道包装、媒介批评、大众文化与媒介研究等。

随着电视产业化、市场化的深入发展和传媒产业竞争的日趋激烈，策划在电视业中的重要性日益凸显。电视策划是为着提升节目、栏目、频道竞争实力而进行科学分析论证，在考虑频道定位、栏目定位、观众定位等多方因素的基础上拟定的关于节目生产和节目创作的宏观方略与微观策略。电视策划是当代电视节目创作的重要环节，目前已从早期的编导或制片人的个体行为演化为自觉的团体智慧效应，全国知名的电视品牌栏目和节目无一不是集体智慧的结晶，电视策划人才已成为传媒业现实与未来的不可或缺。作为一种方兴未艾的朝阳行业，电视策划有着自身的理论体系和规律方法，对于电视产业的发展至关重要。

本方向主要采取理论与实践相结合的方法，学生在学习策划理论的同时，参与一定的实践创作，从而提高学生的实战能力。

本方向培养具有深厚人文精神和艺术造诣、拥有节目创作专业知识与技能的高级电视策划人才。

3．广播电视文艺方向

本方向主要研究广播电视文艺这一广播电视传媒中的重要艺术形态。

本方向以广播电视文艺发展的历史为线索，以文艺节日、文艺栏目、文艺频道等节目形态为对象，深入研究其创作特征、创作规律、创作风格和创作走向，以便逐步建立起完善的广播电视文艺理论体系。广播电视文艺是一个内容丰富、形式繁多的研究领域，它可以反映出当代最前沿的审美思潮、艺术观念和思维方式。因此，对它的研究既需要相对理论定性，更需依据其不断发展变化的新态势，进行新的理论开拓和理论建设。广播电视文艺理论研究，拥有理论与社会实践紧密结合并互为促动的鲜明特点。因此，还需特别注重应用理论的研究领域。

本方向的培养目标是：既能从事广播电视文艺理论研究，又能从事高层次节目策划、艺术创作的高级专门人才。

4．电视剧创作与理论方向

本方向是一个实践性较强的学科，注重对电视剧创作理论的研究。

本方向将用创作实践和理论学两条腿走路，以文学、哲学、美学和心理学等相关学科的基础理论作指导，培养学生的综合艺术素养和审美能力，同时，更加注重学生创作实践能力的提升。积极与国内影视制作单位合作，在教学中大量引入电视剧创作实践课，并以各种形式提供实践机会，及时将电视剧生产一线的经验和理论带到教学中来。同时，本方向的研究还为建立高水平、全新的、具有中国特色的电视剧艺术理论体系打下了良好的基础。以理论研究为基本，以创作实践为手段，以服务影视制作业为终极目标。

本方向培养的研究生具备相当的创作实践能力，又有一定的理论素养：能从事电视剧艺术的创作、传播和管理实践，又能胜任电视剧艺术的研究与教学工作。

5．电视艺术与技术方向

本方向是一个实践性较强的学科，特别注重对电视艺术与技术理论与创作的研究。

电视艺术与技术方向是以电视艺术理论为基础，以电视技术（特别是摄影技术）为手段，集中研究和探讨电视艺术与技术的互动关系、电视数字新技术与创作新思潮的关系、电视画面语言构成与画面造型观念研究、电视画面艺术学与美学研究、电视摄影创作理论与实践研究、数字化电视节目制作等研究。特别注重电视艺术新思维、新观念、摄影与画面的审美功能、影像数字化的历史沿革与媒介功能研究。

电视艺术是高新技术武装起来的艺术形态。离开了电视技术，也就无所谓电视艺术。因此要求搞艺术的人应该懂技术，搞技术的人应该懂艺术。只有这种“复合型”的人才，才能真正适应并推动当今电视艺术的走向与发展。

通过理论学习和实践能力的培养，本方向学生将具备较好的复合型人才的素质，能从较高的层面透析、审视和驾驭电视艺术创作，成为既能从事电视艺术理论研究和教学工作，又能从事电视画面艺术创作、电视节目策划与制作的高层次专门人才。

6．录音艺术方向

“录音艺术创作及理论研究” 是一门综合性的学科方向，它涉及广播电视艺术学、**学、音乐学、戏剧戏曲学和相关工学，是艺术与技术相互融合的研究生培养方向。

本专业方向以**电视声音技术的发展对**电视声音艺术创作及制作的影响为重点，研究**电视声音创作理论及制作技巧。重点研究**电视声音艺术理论、**电视技术与艺术在声音创作与制作领域的互动关系、声音创作的现状及发展研究、双声道和环绕立体声拾音技术，**电视各种节目类型的声音制作技巧等。“广播电视艺术学”是中国传媒大学的重点学科之一，该学科是以研究声画结合艺术为主要研究对象。以研究声音艺术创作为主的本研究方向无疑是“广播电视艺术学”学科体系中不可或缺的，其学术地位举足重轻。

本方向培养从事声音艺术研究及录音艺术创作的高级专业人才。

7．广播电视语言艺术方向

广播电视语言艺术，是广播电视艺术学中专门研究有声语言传播艺术理论与实践的一个研究方向。其研究对象既包括传播主体的播音艺术、节目主持艺术，也包括受众的收听、收视心理和审美鉴赏。广播电视语言艺术研究，以语言传播美学、语言传播接受美学为主干，以中国文化为场域，审视广播电视语言传播的艺术特质和传受规律。

本研究方向具有多学科交叉的边缘性特点，需要吸收、融合语言学及应用语言学、新闻传播学、文学、心理学、社会学、逻辑学、教育学等诸多学科的研究成果，以信息传播为核心，研究运用有声语言表情达意、言志传神的艺术规律，以及声情并茂、悦耳动听的广播特点和声画和谐、赏心悦目的电视特点。

本方向的研究成果对于广播电视语言传播艺术实践具有直接指导作用，对于不断提高广播电视语言传播质量，多出精品节目，提升传播主体的艺术创造水平和受众的欣赏层次，都将发挥积极的作用。

考试科目：

初试：

①101政治

②201英、202俄、203日选一

③717广播电视艺术基础

④812综合考试[艺术学]

复试：

01方向952电视文化与艺术理论；

02方向953电视作品分析；

03方向954电视文艺作品分析；

04方向955影视剧作品分析；

05方向956影视作品分析；

06方向957录音节目分析及后期制作；

07方向958广播电视语言艺术

初试参考书籍：

717

广播电视艺术基础 ①《文学理论教程》 童庆炳 高等教育

②《艺术学概论》 彭吉象 北京大学

③《电视艺术哲学》 苗棣 北京广播学院

④《中国电视艺术发展史》 钟艺兵、黄望南 浙江文艺

⑤《中国当代广播电视文艺学》 张凤铸 北京广播学院

⑥《高鑫电视艺术文集1-3卷》 高鑫 北京广播学院

⑦《影视艺术哲学》周月亮 中国广播电视

813

综合考试[艺术学] ①《艺术概论》 王宏建 文化艺术

②《中国文学史》（一、二、三、四）（只需看戏剧戏曲部分）袁行霈 高等教育

③《中国现代文学史》（只需看戏剧戏曲部分） （任选）（任选）

④《欧洲文学史》（只需看戏剧戏曲部分） 杨周翰 人民文学

⑤《中国当代广播电视文艺学》 张凤铸 北京广播学院

⑥《中国近现代音乐史》 汪毓和 人民音乐

⑦《中外美术史》 任选 任选

⑧《**艺术概论》 任选 任选

955

电视文化与艺术理论 ①《电视艺术学》 高鑫 北京师范大学

②《电视文化学》 陈默 北京师范大学

③《电视艺术哲学》 苗棣 北京广播学院

④《电视的观念：胡智锋自选集》 胡智锋 北京广播学院

⑤《电视节目类型学》 徐舫州、徐帆 浙江大学

956

电视文艺作品分析 ①杂志《中国电视》、《现代传播》（2006/1-2006/12） （2007/1-2007/12）

957

影视剧作品分析 ①《故事》 （美）罗伯特·麦基 中国**

②《**剧本写作基础》 （美）悉德·菲尔德 中国**

③《电视剧叙事话语》 张育华 中国广播电视

④《中国优秀**电视剧赏析》 刘书亮 北京广播学院

958

影视作品分析 ①《摄影构图艺术》 李兴国 北京师范大学

②《影视摄影的艺术境界》刘书亮 中国广播电视

959

广播电视语言艺术 ①《播音发声学》 徐恒 北京广播学院

②《播音创作基础》 张颂 北京广播学院

③《中国播音学》 张颂 北京广播学院

④《播音语言通论》 张颂 北京广播学院

⑤《语言传播文论》 张颂 北京广播学院

960

录音节目分析及后期制作 ①《西方音乐史略》 李应华 人民音乐

②《和声学基础教程》 谢成功等 人民音乐

③《曲式与作品分析》 吴祖强 人民音乐

④《录音声学》 林达悃 中国**

⑤《艺术录音基础》 伍健阳 中国广播电视

⑥《立体声拾音技术》 李伟 中国广播电视

962

电视作品分析 ①杂志《中国电视》、《现代传播》(2006/1-2006/12)

（2007/1-2007/12）

复试参考书籍：

广播电视艺术学 952

电视文化与艺术理论 ①《电视艺术学》 高鑫 北京师范大学

②《电视文化学》 陈默 北京师范大学

③《电视艺术哲学》 苗棣 北京广播学院

④《电视的观念：胡智锋自选集》 胡智锋 北京广播学院

⑤《电视节目类型学》 徐舫州、徐帆 浙江大学

953

电视作品分析 ①杂志《中国电视》、《现代传播》(2007/1-2007/12)(2008/1-2008/12)

954

电视文艺作品分析 ①杂志《中国电视》、《现代传播》(2007/1-2007/12)(2008/1-2008/12)

955

影视剧作品分析 ①《故事》 （美）罗伯特·麦基 中国**

②《**剧本写作基础》 （美）悉德·菲尔德 中国**

③《当代欧美名片评析》 胡克 北京广播学院

④《中国优秀**电视剧赏析》 刘书亮 北京广播学院

956

影视作品分析 ①《摄影构图艺术》 李兴国 北京师范大学

②《影视摄影的艺术境界》 刘书亮 中国广播电视

957

录音节目分析及后期制作 ①《西方音乐史略》 李应华 人民音乐

②《和声学基础教程》 谢成功等 人民音乐

③《曲式与作品分析》 吴祖强 人民音乐

④《录音声学》 林达悃 中国**

⑤《艺术录音基础》 伍健阳 中国广播电视

⑥《立体声拾音技术》 李伟 中国广播电视

958

广播电视语言艺术 ①《播音发声学》 徐恒 北京广播学院

②《播音创作基础》 张颂 北京广播学院

③《中国播音学》 张颂 北京广播学院

④《播音语言通论》 张颂 北京广播学院

⑤《语言传播文论》 张颂 北京广播学院

一级建造师实务如何备考 需要多长时间

一建实务共分为10个专业，分别是建筑工程、公路工程、铁路工程、民航机场工程、港口与航道工程、水利水电工程、市政公用工程、通信与广电工程、矿业工程、机电工程，其中建筑工程专业比较好考。

一建实务什么专业好考

一建实务各科通过率如下：

建筑专业：大概在7-10%；机电专业：大概在4%-5%。

市政专业：大概在3%；铁路专业：大概为3%。

公路专业：4%左右；水利水电专业：约为3%。

通信广电：约为2%-3%；矿业工程：约为2%-3%。

港口与航道：约为2%-3%；民航机场：约为2%。

由上可知，建筑专业的通过率最高，相对而言较为简单，每年报考的人数最多，市政工程、机电工程、水利水电这些专业由于难度较大，所以通过率一般不高。

一建实务怎么选择专业

1、兴趣爱好

兴趣是最好的老师，如果对某个专业很感兴趣，愿意从事这方面的工作，这样复习起来就会比较轻松，没有压力，更多的是兴趣驱动，而不是考试驱动，当然也会更容易通过考试。

2、行业需求

其中建筑工程最普及，人数最多，需求最大，最容易考。但还要看所学专业或当前从事的工作，如果本身学的就是这个专业，或者正在从事这方面的工作，对一些基础知识就会比较熟悉，复习起来就是查漏补缺的过程，考起试来也更加游刃有余。

3、考试难度

我们通过一建各专业考生的考试通过率，可以反映出该专业考试的难度。通过率越高的专业考试难度越低。一级建造师各专业难度排行，从易到难：

1、建筑；

2、机电；

3、公路；

4、市政；

5、铁路；

6、水利水电；

7、通讯广电；

8、民航机场工程；

9、港口与航道工程；

10、矿业工程。

总结各方面经验，一级建造师考备考时间尽量控制在6个月以内，准备时间太长，会觉得身心疲惫，想休息一下，频繁休息会消磨意志，容易放弃。

一建实务考试什么内容

《专业工程管理与实务》该科目分为10个专业，即：建筑工程、公路工程、铁路工程、民航机场工程、港口与航道工程、水利水电工程、市政公用工程、通信与广电工程、矿业工程、机电工程。考生在报名时根据工作需要和自身条件选择一个专业进行考试。

《专业工程管理与实务》(10个专业)为主、客观题混合卷，客观题部分用2B铅笔填涂作答，主观题部分用黑色墨水笔在专用答题卡上作答，该科目采用计算机网络阅卷，全国统一组织实施。

专业工程管理与实务(10个专业)在专用答题卡上作答，全国统一组织实施阅卷工作。请应试人员务必在开考前注意如下事项：

(一)答题前要仔细阅读应试人员注意事项(试卷封二)和作答须知(答题卡首页)，正确填(涂)客观题科目试卷代码;

(二)使用规定的作答工具作答;

(三)在答题卡划定的区域内作答。

一建实务考试如何备考

实务和三门公共课不同，不但要动脑更要动笔，除了记诵重要段落，还要多默写。不动笔永远走不上正轨、把握不住答题的思路和方向。

实务，先看题后看书，挑选几个重要案例(如总分包关系、监理、招标投标、质量安全、206号建安费用组成、网络计划和工期索赔方面)背诵、默写，再根据标准答案调整，熟悉命题套路后，对这门课程的理解自然开始到位，这是寻找突破口的关键动作。

根据最近三年真题，大致找到重点章节重点段落。实务中数字知识点考查是一特点，以建筑实务为例，比如不同情况下温度、天数和风级的规定以及建筑构造中的数字规定等等，注意区分记忆。