是教师招聘好考还是特岗教师好考呢?

 2024-12-22 21:06:01  阅读 791  评论 0

摘要:最近很多同学在问考编是什么?特岗是什么?考编和特岗哪个好?今天我们就来聊聊这个话题。 编制教师 先说“编制教师”的意思:在编教师拥有的编制为事业编,即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师作为事业单位工作人员,入职后按照相关规定

最近很多同学在问考编是什么?特岗是什么?考编和特岗哪个好?今天我们就来聊聊这个话题。

编制教师

先说“编制教师”的意思:在编教师拥有的编制为事业编,即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师作为事业单位工作人员,入职后按照相关规定,签订合同期一般为五年(实际操作中,一般只签订一次合同)并按照相关规定,享受事业单位工作待遇,但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师,一般称作代课老师。

是教师招聘好考还是特岗教师好考呢?

特岗教师

“特岗教师”是国家针对西部和贫困地区省市的支援政策,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,特岗服务满三年,只要个人愿意,即可分配到编制。

特岗、考编都是当老师,有什么不同?

特岗:主要是针对基层县以及偏远贫困地区师资不足,义务教育阶段学校结构不合理问题。为了提高农村教师队伍的整体素质所设置的教师岗位。特岗教师聘期3年。原则上安排在县以下农村初中,适当兼顾乡镇中心学校。

考编:即教师招聘考试,就是某省、市、县或某学校需要进一步补充教师队伍而进行的招聘考试。

考试内容不同

1.特岗教师招聘考试科目按地区有差异,一般笔试考试科目分为两种情况:

第1种内容为:专业基础知识和教育学、心理学、教材教法、教育法规 、新课改等相关的教育理论知识。

第2种内容为:专业基础知识和公共基础知识。各占150分,总分300分。这个公共基础知识也有不同,有的地区就是指上面的教育理论知识,有的地区是指文史 法律 数学 政治 时事等综合知识。

2.教师编制考试笔试主要考查两个部分,即教育理论综合知识(公共知识)和专业知识。

教育理论综合知识(公共知识)部分包括教育学、心理学和教育心理学的一些理论,以及一些相关的其中教育理论综合知识教育法律法规,考点与教师资格考试基本相同;

专业知识涵盖了各科相应的基础性知识、教学技能与实践、教材教法与教案等。

注意:上述考试内容具体以本省考试公告或者考试大纲为准。

待遇不同

1.“特岗教师”与当地在职在编教师享有同等待遇,“特岗教师”的特就特在3年服务期内的工资由中央财政统一支付。只要3年考核合格,本人愿意,就可转为当地在职在编教师。

2.考编教师享受“五险一金”等福利待遇。有编制的教师就是俗称的“铁饭碗”。

优势不同

1.特岗教师优势

a.可以选择在当地留任,保证有编有岗,并享受当地教师同等待遇。

b.异地留转,或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充,首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。

c.可重新选择就业,各地政府包括教育部门要为此提供便利。

2.招教教师

招教教师还用我说?编制+福利+稳定!

各自都有优势,但是都有统一的目的,教书育人!

在教育过程中,老师的作用都是无法代替的,他带给学生的影响可能是一生。

无论是从事何种类型的老师,都要秉承着教育的使命感,他不仅是一份维持生活的工作,而是一份事业。

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一般来说,教师招聘的范围广、种类多,是教师队伍补充人员的主渠道,待遇因学校和地区差异差别较大。

特岗教师是中央为了促进城乡教育均衡发展,提高农村教师队伍的整体素质,对中西部地区农村义务教育的特殊政策。

特岗教师的工作地域在中西部地区的“两基”攻坚县及县以下的农村学校任教,待遇不低于当地同等条件的公办教师年收入水平,一般通过在普通高校毕业生中通过公开招聘的形式进行。

特岗教师招聘聘期为三年,服务期满后一是可以选择在当地留任,保证有编有岗,并享受当地教师同等待遇;二是可以异地流转或到城镇学校应聘;三是可以重新选择就业。目前选择留任的特岗教师绝大多数。

1、首先你要了解特岗是什么?特岗教师就是到农村学校去农村进行义务教育的工作。那么他的生活环境可能就会比较的艰苦。

2、招考是什么呢?招考就是教育局每年统一进行的一次教师招聘考试。那么他的工作地点就可以是在市里面或者市区里面。那么他的生活条件了可能来说就会比较好。但是它的报名人数就会比较多,就是说可能一个岗位会有70多个人竞争。那么你的笔试成绩必须要到前十名之后还有面试,所以竞争就非常的激烈。

所以综上所述,可能特岗教师会比较容易考上。

区别:“特岗教师”主要是针对“两基”攻坚县和边远贫困地区师资紧缺的义务教育阶段学校设立,旨在逐步解决农村中小学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍整体素质。“特岗教师”聘期内工资支出将由中央财政设立专项资金,其间教师的平均年薪可达到1.5万元,高出部分由县级财政承担。

教师招聘录用考试或称教师招聘考试、教师录用考试,一般简称招教。是近年我国教育部门落实“凡进必考”原则,公开选拔优秀教师的新型录用制度。招教考试知识点一般涵盖教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教材教法、教育法规、班级管理、教育写作、公共基础知识、专业基础知识、说课、答辩、教案等,具体情况各地不同。

根据义务教育管理体制,各县区教师招聘考试由本县区负责,市直学校教师招聘考试由市教育局负责,各地考试时间没有统一规定,由各地根据本地教师队伍状况、编制状况等确定,考试时间也由当地自行确定,但根据教育系统的特点,如果安排招聘,一般会安排在暑期进行。可以到当地教育部门咨询。

考试形式不同:招教考试以县或地级市、区进行,而农村特岗教师招聘考试各省教育厅执行教育部的有关政策进行。 1.招教考试各地时间不太固定,可以说贯穿一年始终,而特岗以省为单位统一进行; 2.特岗大多是网上报名,而招教考试一般在教育局人事局现场报名较多!编制不同:招教考试在笔试和面试都过关的情况下,一般可以说编制就拿到手了,而农村特岗教师一般要3-5年后考核认定才可以!考试内容不同:特岗教师考试出题比较统一、固定,招教考试各地市、区、县出题范围和内容比较灵活、不太固定。

我认为特岗教师好考,一般特岗都在边远山区基层一下。二编制往往在家乡本地竞争大,要求条件高。

想明白教师招聘和特岗教师哪个好,需要由招录情况、入编及工资待遇、工作环境等方面来确定。

1.招录情况:

招教:每年洛阳教师招聘集中在6-9月份,基本在7月中下旬会有一次大型的联考,2018年招考人数1400多人,考试内容为教育综合知识与文理综; 招教考试考试竞争激烈,考取难度较大;

特岗:每年基本都要招考计划,且招考人数基本过万,2018年河南特岗招考人数为15500人,考试内容为教育基础知识; 特岗招考人数多,考试难度相对较小;

2.编制与工资待遇:

招教:刚刚招录的教师,直接入编,工资待遇基本在2千左右,随着工作年限的增长以及级别的提升,工资待遇逐步提升;

特岗:刚招录的特岗教师,三年内无编制,工资直接由国家统一发放,待遇保持在2千左右,三年后可直接入编,随当地教师工资水平发放工资;

3.工作环境:

招教:招教工作地域与环境基本在报考时就能确定,市区学校招聘则在市区工作, 工作环境相对优越;

特岗:特岗教师招录后基本到乡镇一级学校任教, 工作环境较为艰苦 ;

招教考试与特岗考试时间不冲突,所以,有备考教师意向的,建议都可以考虑哈,多一次参考就多一次机会!

既然是问哪个更好,简单点,一般来说, 当然是教师招聘更好 。

正规的教师招聘考试,一般考上之后就有编制 。作为一份工作来讲,在很重要的福利待遇方面,教师招聘考上的教师工资比特岗教师高不少,教育环境也更舒适。但相对来讲,教学压力也更大。

特岗教师有3年服务期,3年之后才可入编 ,工资虽由国家财政和地方财政共同承担,但是因为特岗教师从事的是农村义务教育阶段的教学工作,工资和教学环境,目前仍旧无法与省市县学校相比。

正因为如此,教师招聘考试相比特岗教师难度更大,竞争更激烈。

总之,适合自己,且能够成功上岸的,才是最好的。

当然有编制的好,看个人能力吧,现在教师招聘竞争大,想转正也可以走一走特岗路线,还能去艰苦环境锻炼自己!三年后就可以转正

教师招聘一般都是有编制的,享受国家规定的五险一金和工资待遇。特岗教师一般是三年合同,期满后,才可以入编。

教师招聘有时和特岗教师考试要求条件不同,你可以仔细阅读报考条件,有资格报考教师招聘的,可以直接报名。

这个看你自己选择,不过目前啊教师考试竞争激烈,能考上哪都可以选择上岸。

下面我来比较一下:

第一:比地域:教招大于特岗。

教师招聘有市直、县直、乡镇联校、村级学校,意义是补充教师;而特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策。地域肯定离家近一些比较好,这个看你自己选择。

第二:比发展:各有千秋。(我觉得特岗教师更有发展)

特岗教师的福利政策就很多了,服务期三年转为事业编人员,服务期三年后有满两年基层服务经验,这个优势只有“特岗教师”“三支一扶”“村官”“支教西部”等有,你看过公务员,事业编,教招都会设置基层服务岗位,专为那些在基层做了贡献的人设置的岗位,这些岗位竞争相当小。这就是特岗教师的优势。所以你考上特岗教师之后,三年之后你的选择性更多。

教招老师一年转为事业编人员,最大的优势在教学资源,学校对教师的培养很重视,教师成长快。

第三:比工资:特岗教师完胜。

特岗教师工资高这是有目共睹的,除了中央财政分担工资,地方财政还会增加补贴,偏远地区生活补贴等,工资在5000左右,而教招老师是正常的工资,3000左右。这也可以成为考虑的一部分。

第四:比竞争:特岗教师胜。

特岗教师由于地域原因,报考的人大部分都是岗位离家较近的考生,这就极大的影响了竞争,当然近两年,报考的其它地方的考生也越来越多了,所以你要抓紧时间准备、复习、冲刺、上岸。

教招老师地域优势,所以竞争那是相仿激烈。女生报考教师成为最大的比例,而女生又努力,又勤奋,导致进面分数一直在涨,不仅报考人数多,而且学霸特别多,所以竞争大。

第五:建议:不管教招还是特岗教师都要报考。

毕业的人越来越多,竞争越来越激烈,俗话说“献上岸,后择岸”,所以考上就是硬道理,县上岸的就行。

加油,这就是我的认识,希望对你有用。开启无敌学霸模式吧!

各地方的政策不同可能会有差异!(千万注意)

转自网络

仔细阅读!

三支一扶和特岗教师都要在基层服务,有一定的服务年限,未满服务年限不得调动。服务期满后,可根据本人意愿,自愿选择留在当地继续服务,续约。特岗教师可转为有编制的教师,享受与公办教师同等待遇,三支一扶部分也可转为当地事业编。

以上两者待遇都差不多,如果你有教师资格证的话,可以考虑特岗教师。

关于“特岗教师” 与“三支一扶”中的“支教”到底有什么区别问题,从以下三个维度加以说明。

一、概念区别

1.“特岗教师”

特岗教师政策是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策,通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校教师的补充机制,逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质,促进城乡教育均衡发展。

2.“支教”

“三支一扶”是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作,其目的在于为高校毕业生向基层单位落实就业问题提供具体的指导和保障。其中“支教”是指

支援乡镇基层教育事业,主要从事9年义务教育中的小学、初中学科教育。

二、薪资待遇区别

1.“特岗教师”(文件规定)

“特岗计划”教师在聘任期间,执行国家统一的事业单位工资制度和标准,津贴、补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平综合确定。“特岗计划”教师年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平。

“特岗计划”所需资金由中央财政和地方财政共同承担,以中央财政为主。中央财政设立专项资金,用于“特岗计划”教师的工资性支出,

从2012年起,中央财政特岗教师工资性补助标准提高为西部地区人均年2.7万元,中部地区人均年2.4万元,与地方财政据实结算。(聘用合同书中明确,特设岗位教师在聘任期间,其教师工资总额按人均2.7万元/年的标准由中央财政转移支付;高于2.7万元/年的,高出部分由县级政府承担。)

设岗县财政负责落实用于解决特设岗位教师的地方性津补贴、必要的交通补助、体检费和按规定纳入当地 社会 保障体系,享受相应的 社会 保障待遇应缴纳的相关费用。省级财政在计算各地一般性转移支付资金时,将其纳入标准支出计算范围。月工资根据当地在编教师工资水平发放。

2.“支教”(文件规定)

(1)补贴:“三支一扶”大学生服务期间享受一定的生活和交通补贴,补贴标准根据每省情况各不相同。各县(市、区)“三支一扶”办公室为毕业生按省“三支一扶”办公室指定的农业银行办理银行卡并负责按月发放。

中央财政补助中部、西部地区标准由原来的每人每年1.5万元、2万元分别提高到1.8万元、2.5万元,其中新疆南疆四地州、西藏自治区提高到每人每年3.5万元。

(2)保险:服务县“三支一扶”办公室按照省“三支一扶”办公室统一要求,为“三支一扶”大学生办理人身意外伤害保险和住院医疗保险。

(3)其他保障方面

从2016年起,中央财政按照每人2000元标准,给予每名新招募且在岗服务满6个月以上的“三支一扶”人员一次性安家费补贴。鼓励有条件的地方建立年度考核奖励机制,按考核结果等次给予“三支一扶”人员一定奖励。

“三支一扶”计划所需各项经费,由财政安排专项经费予以解决。其中,到30个经济欠发达县服务的生活、交通补贴和保险费用,由省、市、县(市、区)财政按5:3:2的比例负担;到其他县(市、区)服务的生活、交通补贴和保险费用,由所在市、县(市、区)财政负担。

三、期满政策区别

1.“特岗教师”(文件规定)

特设岗位教师3年聘期结束后,对考核合格,自愿留在本地学校的,经县级政府教育行政部门审核,县级政府人事行政部门批准,由县级教育行政部门办理事业单位人员聘用手续,按照有关规定办理上编制、核定工资基金等手续,并分别报省、市(州)人事、教育行政部门备案,同时将其工资发放纳入当地财政负担范围,保证其享受当地教师同等待遇。

2.“支教”(文件规定)

“三支一扶”高校毕业生服务期满后自主择业,服务期满考核合格的,享受以下政策待遇:

1.服务期满的“三支一扶”大学生扎根基层。原服务单位有职位空缺需补充人员时,应优先考虑接收服务期满考核合格的“三支一扶”大学生。县、乡各类事业单位,有职位空缺需补充人员时,也应拿出一定职位专门吸纳这部分毕业生。服务期满自主创业的,可享受行政事业性收费减免、小额贷款担保和贴息等有关政策。应届毕业生自愿到国家需要的艰苦地区、艰苦行业基层工作,服务达到国家规定年限,并符合相应条件的,可享受国家助学贷款代偿政策。

2.服务期满考核合格的“三支一扶”大学生,报考党政机关公务员的,可以通过适当增加分数以及其他优惠政策,优先录用。到西部地区和艰苦边远地区服务2年以上,服务期满后3年内报考硕士研究生的,初试总分加10分,同等条件下优先录取。对于已被录取为研究生的应届高校毕业生参加“三支一扶”项目的,学校应为其保留学籍。

3.各级人事、教育、农业、卫生、扶贫等部门要制定切实有效措施,采取多种手段,充分挖掘本系统就业岗位,积极吸纳“三支一扶”大学生进入本系统工作。各级人事部门要为“三支一扶”大学生建立专门的人才库,广泛收集各类用人单位的岗位需求信息,动员各类用人单位接收“三支一扶”大学生,有针对性地提供就业指导和推荐,帮助其落实就业单位。

4.服务期满考核合格的“三支一扶”大学生,根据本人意愿可以回到原籍或到其他地区工作,凡落实了接收单位的,接收单位所在地区应准予落户。进入国有企事业单位的,由接收单位按照所任职务比照同等条件人员确定其职务工资标准;其服务期限,计算为工龄。在今后晋升中高级职称时,同等条件下优先评定。

肇庆华图很高兴为您解答~

特岗教师与三支一扶的区别有:

1、考试内容不同三支一扶支教考试一般只包括两个科目:《职业能力测试》、《综合知识》,教材一般选用所报考省、市、县“三支一扶”考试专用教材。特岗笔试内容主要为教育理论知识和专业基础知识。特岗考试一般没有指定使用教材。挑选合适的特岗教师专用教材就可以。

2、待遇范围不同特岗:三年后成为事业编制,教师职业。三支一扶:支教、支医、支农、扶贫。范围更广,单支教和特钢相比区别是服务期两年,部分省份两年可以转为事业编制。可参加公务员定向招录。

3、定义不同:特岗:主要是针对基层县以及偏远贫困地区师资不足,义务教育阶段学校结构不合理问题。为了提高农村教师队伍的整体素质所设置的教师岗位。特岗教师聘期3年。原则上安排在县以下农村初中,适当兼顾乡镇中心学校。“三支一扶”,是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。自2006年起实施招募计划。服务期限为两年。

4、报名不同支教报名通常采用的是网上报名,报考人员在规定时间登陆当地人事考试网报名。特岗教师一般由各省统一招考,报名方式也各不相同,而且每年只有一次。例如河南省特岗采取网上报名,一般为7月报名。

以上希望对您有所帮助。

1、考试内容不同

三支一扶支教考试一般只包括两个科目:《职业能力测试》、《综合知识》,教材一般选百用所报考省、市、县“三支一扶”考试专用教材。

特岗笔试内容主要为教育理论知识和专业基础知识。特岗考试一般没有指定使用教材。挑选合适的特岗教师专用教材就可以。

2、待遇范围不同

特岗:三度年后成为事业编制,教师职业。

三支一扶:支教、支医、支农、扶贫。范围更广,单支教和特钢相比区别是服务期两年,部分省份两年可以转为事业编制。可参加公务员定向招版录。

3、概念不同:

特岗:主要是针对基层县以及偏远贫困地区师资不足,义务教育阶段学校结构不合理问题。为了提高农村教师队伍的整体素质所设置的教师岗位。特岗教师聘期3年。原则上安排在县以下农村初中,适当兼顾乡镇中心学校。

“三支一扶”,是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。自2006年起实施招募计划。服务期限为两年权。

一、定义:

1、三支一扶:“三支一扶”,是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作,

2、特岗教师:主要是针对基层县以及偏远贫困地区师资不足,义务教育阶段学校结构不合理问题。为了提高农村教师队伍的整体素质所设置的教师岗位。特岗教师聘期3年。原则上安排在县以下农村初中,适当兼顾乡镇中心学校。

3、教招:即教师招聘考试,就是某市、县或某学校需要进一步补充教师队伍而进行的招聘考试

二、报名方式:

1. 三支一扶在2018年实施网上报名,报考人员在规定时间登陆当地人事考试网报名。

2.特岗教师一般由各省统一招考,报名方式也各不相同,而且每年只有一次。例如河南省特岗采取网上报名,一般为7月报名。

3. 招教各地报名时间不太固定,一般每年4月到10月期间招教考试比较集中。

三、考试内容:

1.三支一扶考的主要是:《职业能力测试》、《综合知识》,教材一般选用所报考省、市、县“三支一扶”考试专用教材。

2.特岗笔试内容主要为教育理论知识和专业基础知识。特岗考试一般没有指定使用教材。挑选合适的特岗教师专用教材就可以。

3.招教笔试一般考三个科目,教育理论综合知识、专业基础知识、职业能力倾向测试。但是有些地区考其中一科,有些是两科,主要以招教公告要求为主。一般没有指定的使用教材。

四、待遇

1.支教一般服务期为一年到三年,服务期间由中央财政给予生活补助、交通补贴。服务期被计算工龄。服务单位为志愿者提供住宿等生活必要条件。

2.特岗教师三年服务期内没有编制,工资主要由国家财政拨款和县财政补助组成。但保险公积金由当地财政负责。三年服务期满,特岗教师转为正式教师,三年服务期可作为教龄和评职称的凭证。

3.招教教师为事业单位编制,享受“五险一金”以及“医疗保险”、“住房公积金”、津贴、奖金等福利待遇。有编制的教师就是俗称的“铁饭碗”。工作稳定、不会有大变故。

五、前景:

1.三支一扶:“三支一扶”大学生服务期满后,进入市场自主择业。各地及有关部门要高度重视和做好服务期满的“三支一扶”大学生就业工作,采取多种形式,开辟多种渠道,积极为其就业创造条件。服务期满考核合格的“三支一扶”大学生报考公务员、硕士研究生、事业单位工作人员和自主创业的,享受省委、省政府办公厅《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见》。

2.特岗教师:教育部办公厅印发《关于做好2011年特岗教师在职攻读教育硕士工作的通知》,决定从2011年起,开展服务期满留任特岗教师在职攻读教育硕士专业学位工作。 据了解,2011年特岗教师在职攻读教育硕士的培养任务由36所高等学校承担,共计招收1000人。

3.教招:师范专业可以报考教师招聘的编制

三支一扶

支教是国家鼓励优秀大学毕业生和城镇骨干教师到农村中小学任教的政策。

特岗教师

针对基层县以及偏远贫困地区师资不足,义务教育阶段学校结构不合理问题。为了提高农村教师队伍的整体素质所设置的教师岗位。

一、报名时间、费用不同

二、考试内容不同

三支一扶

《行政职业能力和农村工作能力测验》

教材一般选用《江西省“三支一扶”选拔招募专用教材》

特岗教师

《教育综合知识》和《学科专业知识》

特岗考试一般没有指定教材。挑选合适的特岗教师专用教材就可以。

三、报考条件不同

四、数量规模及其身份不同

三支一扶

计划每年选派2万名,目前已选派8.8万名,

身份是“三支一扶”志愿者。

特岗教师

特岗教师根据实际情况确定招聘人数,

身份是“特设岗位教师”。

五、报酬待遇及经费来源

特岗教师

农村教师特岗计划执行国家统一的教师工资制度和标准,纳入当地 社会 保障体系,经费由中央和地方财政共同承担,中央财政补助标准是每人每年1.5万元。

三支一扶

三支一扶计划的待遇各地差距较大,大体在每人每月2000元以上,办理医疗、人身意外伤害保险,经费由地方财政安排。

六、聘用期限及期满安排

特岗教师

特岗教师计划聘期为3年,期满后鼓励继续留任,对自愿留在本地学校的,负责安排落实工作岗位。

三支一扶

总原则是自愿服务、期满自主择业,服务期为2年,期满后事业单位、江西省公务员拿出一定职位专门聘用,报考研究生初试加10分优先录用。

特岗教师与三支一扶的区别有:

1、考试内容不同

三支一扶支教考试一般只包括两个科目:《职业能力测试》、《综合知识》,教材zhidao一般选用所报考省、市、县“三支一扶”考试专用教材。

特岗笔试内容主要为教育理论知识和专业基础知识。特岗考试一般没有指定使用教材。挑选合适的特岗教师专用教材就可以。

2、待遇范围不同

特岗:三年后成为事业编制,教师职业。

三支一扶:支教、支医、支农、版扶贫。范围更广,单支教和特钢相比区别是服务期两年,部分省份两年可以转为事业编制。可参加公务员定向招录。

3、概念不同:

特岗:主要是针对基层县以及偏远贫困地区师资不足,义务教育阶段学校结构不合理问题。为了提高农村教师队伍的整体素质所设置的教权师岗位。特岗教师聘期3年。原则上安排在县以下农村初中,适当兼顾乡镇中心学校。

“三支一扶”,是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。自2006年起实施招募计划。服务期限为两年。

关心最近招考的小伙伴都知道

最近各地三支一扶和特岗教师是重点

各地公告层出不穷

因此很多小伙伴都在困惑

三支一扶和特岗教师有啥区别

在选择的时候很容易纠结

今天,小优就来说一说

定义方面

特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策。通过公开招聘高校毕业生到中西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校教师的补充机制,逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质,促进城乡教育均衡发展。

三支一扶是毕业生基层落实政策,指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。其中“支教”是指支援乡镇基层教育事业,主要从事9年义务教育中的小学、初中学科教育。

总结:从考上后从事工作,并没有大的区别。

招聘条件方面

特岗教师:本科及以上学历和师范类专业大专学历毕业生,自考也可报名,年龄最大30周岁,有教师证,不限专业。

三支一扶支教:全日制专科及以上,在校期间学习成绩优良,年龄最大30周岁,从去年开始,支教岗位实施“先上岗,再拿证”,也就是不限专业,不限制资格证。

总结:三支一扶从学历要求,从硬件要求,更低一些。

福利政策方面

特岗教师:3年服务期满,自行就业,如果想留在当地学校继续工作的,转正并办理编制手续,待遇跟当地教师一样;免试攻读教育硕士。

三支一扶支教:2年服务期满,自行就业,报考事业单位工作人员可加分;可直接考核招聘到服务所在县(市、区)的乡镇事业单位工作;考硕士研究生,初试总分加10分,同等条件下优先录取。

总结:两者服务期满后都可以解决事业单位编制,但三支一扶服务期更短,且考事业单位考研均有加分。

工资待遇方面

特岗老师:特岗教师聘任期间执行国家统一的工资制度和标准,中央财政和省级财政对特岗教师工资性补助标准为年人均3.16万元。平均一个月的工资为2633元,小县城从教十年工资为2600多元。

三支一扶支教:服务期内“三支一扶”人员的工作生活补贴标准为:专科生不低于2500元/月、本科生不低于2600元/月、研究生不低于2700元/月。按照每人3000元标准,给予每名新招募且在岗服务满6个月以上的“三支一扶”人员一次性安家费补贴。

总结:工资方面差别不大,三支一扶有安家补贴。

考试科目与题型方面

特岗教师:主要考试内容为教师职业道德、教育学、心理学、课程与教学论、教育教学技能、新课程理念及教师专业标准等,满分150分,题型分为单选、判断、案例分析、论述、教学设计、和写作。

三支一扶支教:公共基础知识,满分100分,题型分为70道单选和15道多选。

总结:两者考试科目不一样,特岗教师题型更为复杂,科目更接近常规的教师考试,适合本专业或者有基础的考生;三支一扶题型简单,更容得分,适合不是教师相关专业的考生。

竞争压力方面

特岗教师:每年招1.5万左右,报名10万左右,竞争比6.7:

1、

三支一扶支教:每年招100人左右,报名6500左右,竞争比6.5:

1、

总结:从竞争情况来看,两者相差不大。

分数线方面

特岗教师:从20年分数线来看,很多岗位至少115分以上,甚至120分以上,满分150分,折合成百分制大概为76.7分--80分。

三支一扶:三支一扶不分布分数,但从华图大数据来看,支教岗位65分以上一般大多数岗位是可以进面试的。

总结:三支一扶的分数线更低。

好了,综上分析,相信您已经对特岗教师和三支一扶的区别有了更深的认识,也能更好的选择自己理想的岗位了。不管选择哪个,都要百分百努力才能更容易上岸哦。

1、三支一扶:“三支一扶”,是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作,

2、特岗教师:主要是针对基层县以及偏远贫困地区师资不足,义务教育阶段学校结构不合理问题。为了提高农村教师队伍的整体素质所设置的教师岗位。特岗教师聘期3年。原则上安排在县以下农村初中,适当兼顾乡镇中心学校。

3.支教一般服务期为一年到三年,服务期间由中央财政给予生活补助、交通补贴。服务期被计算工龄。服务单位为志愿者提供住宿等生活必要条件。

4.特岗教师三年服务期内没有编制,工资主要由国家财政拨款和县财政补助组成。但保险公积金由当地财政负责。三年服务期满,特岗教师转为正式教师,三年服务期可作为教龄和评职称的凭证。

5.三支一扶:“三支一扶”大学生服务期满后,进入市场自主择业。各地及有关部门要高度重视和做好服务期满的“三支一扶”大学生就业工作,采取多种形式,开辟多种渠道,积极为其就业创造条件。服务期满考核合格的“三支一扶”大学生报考公务员、硕士研究生、事业单位工作人员和自主创业的,享受省委、省政府办公厅《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见》。

6.特岗教师:教育部办公厅印发《关于做好2011年特岗教师在职攻读教育硕士工作的通知》,决定从2011年起,开展服务期满留任特岗教师在职攻读教育硕士专业学位工作。 据了解,2011年特岗教师在职攻读教育硕士的培养任务由36所高等学校承担,共计招收1000人

1、考试内容不同

三支一扶支教考试一般只包括两个科目:《职业能力百测试》、《综合知识》,教材一般选用所报考省、市、县“三支一扶”考试专用教材。

特岗笔试内容主要为教育理论知识和专业基础度知识。特岗考试一般没有指定使用教材。挑选合适的特岗教师专用教材就可以。

2、待遇范围不同

特岗:三年后成为事业编问制,教师职业。

三支一扶:支教、支医、支农、扶贫。范围更广,单支教和特钢相比区别是服务期两年答,部分省份两年可以转为事业编制。可参加公务员定向招录。

3、概念不同:

特岗:主要是针对基层县以及偏远贫困地区师资不足,义务教育阶段学校结构不合理问题。为了提高农村教师队伍的整体素质所设置的教师岗位。特岗教师聘期3年。版原则上安排在县以下农村初中,适当兼顾乡镇中心权学校。

“三支一扶”,是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。自2006年起实施招募计划。服务期限为两年。

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