2015教师招聘《教育学》班级管理判断题练习一

1、班级管理的基本功能是提高学习效率。( )

答案：×

2、班级管理的主要功能是有助于实现教学目标，提高学习效率。( )

答案：√

3、班级管理是一种组织活动过程，教师是管理者，学生是被管理者。( )

答案：×

4、实施细则要求具体化，便于记忆和操作，同时也有利于执行。( )

答案：√

5、已经实施的班级规章制度不需要做宣传教育。( )

答案：×

6、在班级中实施目标管理就不需要实施学生的自我管理。( )

答案：×

7、班级目标管理实施阶段中的指导工作是班主任把学生安排在适当的岗位去从事适当的活动。( )

答案：×

8、在班级管理制度中，民主化集中体现在老师对学生的管理方式上。( )

答案：×

9、班级活动中学生既是对象，又是目的。( )

答案：√

10、班集体的形成是自然发展的产物。( )

答案：×

11、班集体是班级发展的最高形式。( )

答案：√

12、集体目标一方面要为每个学生所接受，一方面又要与学校教育目标相符合。( )

答案：√

13、班级不仅是教育的对象、客体，而且是教育学生的主体。( )

答案：√