公考面试题：重视技能人才工作，培养更多大国工匠

模拟试题

千秋基业，人才为本。职业技术院校是培养高技能人才的主阵地主渠道，是大国工匠成长的摇篮，要踏准改革的鼓点、顺应时代的需要，为新时代培养更多既有真才实学、又有高尚品德的高技能人才。请就如何培养高技能人才和大国工匠提出对策建议。

参考答案

一、培养高技能人才和大国工匠的意义

不惰者，众善之师也。劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现。要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，培养造就更多的高技能人才和大国工匠，让更多有志者人生出彩，为促进创新创业、推动经济高质量发展提供强有力支撑。

二、提出对策建议

1.提高认识，让高技能人才和大国工匠多起来。党的十九届五中全会指出，坚持把发展经济着力点放在实体经济上，坚定不移建设制造强国、质量强国、网络强国、数字中国。没有强大的制造业，就没有国家和民族的强盛，打造具有国际竞争力的制造业，是我国提升综合国力、保障国家安全、建设世界强国的必由之路。进入新时代，高质量发展成为我国经济社会发展关键词，我们比以往任何时候都更需要大量高素质劳动者。培养造就更多高技能人才和大国工匠，是为实现两个一百年奋斗目标夯实人力资源基础的必然要求，是加快构建新发展格局，促进中国制造和服务迈向中高端的必然要求。

2.把握特性，让高技能人才和大国工匠高起来。高技能人才和大国工匠，必须是德艺兼备的高素质人才。培育具有劳模精神、劳动精神、工匠精神的高技能人才和大国工匠，离不开匠心、匠品以及匠艺。匠心是劳动者内心的追逐与信仰，是一种追求卓越品质的态度。要树匠心，把精益求精的品质追求贯穿工作始终。匠品是指品德、品行，主要体现为热爱岗位、认真负责的态度。要讲匠品，就是把技能人才的道德品质培育放在首位。匠艺是指精湛技艺，这是造就高品质产品的基础支撑。要铸匠艺，锤炼精湛技艺、锻造过硬本领，不断探索技艺提升路径，努力寻求新的突破。匠心的培育可以激发人才成长的原动力，匠品的培树会带来职业行为的新高度，匠艺的提升令人才更有能量。

3.健全制度，让高技能人才和大国工匠香起来。培养造就更多高技能人才和大国工匠，激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路，需要一整套行之有效的制度保障。一方面，要创造保障公平、自由、竞争的制度环境，充分调动企业和劳动者的积极性、主动性、创造性，同时深化劳动力市场改革，提高技能群体的社会地位、经济待遇，建立科学合理的技能人才评价机制。另一方面，要大力发展现代职业教育、提高技能人才素质，在教育理念上更加兼顾知识传授与技能培养，在教育培养上努力搭建一个高技能产业工人培养体系。劳动者只有进行自觉能动、自由自主、富有创新力和创造力的劳动实践，才能既为经济社会发展贡献力量，又通过创造性劳动享受美好生活。