1、全面树立讲究卫生、保护环境意识,做到“爱校如家”,从我做起,从身边做起,从现在做起,与不良的卫生习惯诀别,敢于同不良的卫生行为做斗争,做保护校园环境卫生的“绿色卫士”!
2、拒绝零食。经常吃零食不利于健康,不利于同学们培养正确的消费观念,同时影响学校环境卫生。倡导健康的饮食习惯,有利于同学们的健康成长。
3、务必做到将食品袋、包装袋、废纸、饮料瓶等废弃物哪怕多走几步放进垃圾箱或教室内的垃圾桶,不乱丢乱弃垃圾,及时提醒身边乱扔垃圾的同学。
4、不在校园内吃口香糖,不随地吐痰。
学生,尤其是小学生,自控力差,经常乱扔垃圾。虽然教室、走廊都有垃圾箱,可还是能在窗台、桌底等处发现乱丢的垃圾。这一点,着实让老师、学校头痛。笔者以为:学校、班级除了加强宣传、鼓励先进、制定严格的惩戒措施外,教师的管理非常重要。当发现这种情况以后,教师的做法大多以批评、教育、惩戒为主。其实这种做法还不能从主观上让学生认识、改正这种坏习惯。不妨换一种思路,换一种方式。比如:发现学生乱丢垃圾后,可以在同学们的众目睽睽之下,一声不响的走过去,把垃圾捡起来,审视一番(因为在教室内,教师往往是学生关注的焦点,此时很可能,学生的注意力都已经在关注着这件事),然后手举垃圾,煞有介事的走到垃圾箱跟前,自言自语的说:来,亲爱的垃圾,赶快回家吧,回到你的温暖的小窝吧。然后,故意提高声调说:什么,你说什么?啊,此时,再拖长腔调大声说:thank you very much!同学们,你们听,这块垃圾对我说thank you very much!看来,这是一块洋垃圾,他还会说英语呢,怪不得有的同学不愿意把它扔到垃圾箱里去呢?我想,这时候大家的目光会不约而同的望向那位同学。而那位同学也会羞愧得无地自容的。这种方式肯定会比批评、训斥好一些,以后他就会自觉的把垃圾放到垃圾箱里面去,才会转身离去的。
当自己作为班主任,在看到自己班里面教室卫生非常差的时候,肯定是很愤怒的。因为学校要严抓卫生问题,这个时候班主任可以在班里面实施卫生大扫除,并且安排每一个值日生来进行值日。
班级里面设定值日生一天的值日生负责一天的教室环境,一旦出现问题,班主任就可以去找值日生的问题,让他们打扫干净。如果打扫好的值日生,会给予一定的奖励,而出现垃圾的情况,就要给予惩罚。并且当天的值日生在任期间,可以去管那些学生,让他们将自己丢的垃圾放在垃圾袋里面,实施相应的管理。
班主任带头打扫卫生作为班主任一定要让自己的班干部做好管理的作用,让他们的工作能够实施,管理那些学生的同时,也要树立一定的威信,让他能够在班级里面成长起来。除此之外,班主任也要做好带头作用,不要只是光看着而不去行动,在教室里面也可以去加入学生打扫卫生,做好相应的榜样,能够做到为人师表,学生也能够学习到老师的精神,这样老师也就起到了表率的作用。
班主任可以举行卫生比赛老师如果看到班级里面的卫生实在是太差了的话,老师也可以举行卫生比赛,让那些学生积极参与进来,好好地打扫好教室的卫生,设立一定的奖励,让那些学生能够养成爱护卫生的好习惯。班主任在教育学生的时候一定要注意自己的方法,不要强制的要求学生去打扫卫生,这样孩子的心理会出现不满的情况,让孩子主动地积极参加,能够提高他们的热情。同时也能够好好地保护环境,让他们觉得更加有趣。一个好的班主任能够管好班级,而且班里面的学生都很敬佩他。
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