公考面试题：哲理故事题如何发散思维

看到这种题目同学们可能觉得无从下手，故事很有趣，但是不知道如何发散思维。拿到这种题目，首先需要通读故事，大致把握题干中出现的人物、对话、结果等信息。故事里主要有龙虾和寄居蟹两个事物，二者针对为啥要脱壳问题展开讨论。思考时可以由题干信息联系到现实，尽可能发挥联想能力，比如由事物联想到人物。题干问法是谈谈这则故事对你的启示，其实故事中蕴含很多道理，咱们可以先谈谈二者的谈话中我们感受到啥道理，然后联系实际，如具有道理性，光说不做假把式，所以还可以把这些道理联系现实谈启示及做法。

第一、根据题干信息得出结论：

(1)寄居蟹紧张地问龙虾为什么放弃唯一保护自己的硬壳，正因为并不了解龙虾的生长规律就妄下断言，说明我们要对事物有透彻了解之后才有发言权。这是运用因果分析法，因为寄居蟹不了解所以妄下断言，不仅寄居蟹需要这样，咱们也得具备。

(2)龙虾回答说只有先脱掉旧壳，才能生长出更加坚硬的外壳，说明要懂得取舍，敢于取舍，才能有收获。也是运用因果分析法，因为脱壳才能生长出更加硬的外壳。

(3)龙虾说现在面对的风险只是为了将来发展更好做出的准备说明我们不能只看到眼前的危机，要具有长远的眼光，有大局意识。

(4)风险也意味着在发展路上所面临的困境和苦难，经过这些磨砺有利于走好人生后面的路。这告诉我们要不断磨砺自己，增长才干，用发展的眼光看待逆境。此处运用的对比分析，分析风险对比不同的参照物，产生不同结果。

(5)寄居蟹与龙虾二者对脱壳有不同的想法，这也说明了不同身份对同一事物会存在差别评价，身份决定其想法，一定要找准定位。此处使用对比加主体分析相结合，都能达到思维发散。

第二、通过结论得出启示，常见的问题内容空洞，类似口号的话术。所以在做答时想要具体且重点突出，好用的技巧有：

1.按照主体作答，比如：个人、青年干部、政府等主体;2.按照思想、行动两大方面谈启示;3.谈启示中运用小标题+具体分析方法，以及合理假设一定的情境，比如：工作中，当遇到困难。

这道题作答时就可以使用小标题+具体分析，以及合理假设一定情境，比如可以这么作答：

(1)全面把握事物。在工作和生活中多观察、多了解、多思考，深入了解负责的每一项工作的具体细节，减少工作失误。当我们进入单位以后要加强对于单位规章制度以及各个岗位的了解。比如做群众工作时也要耐心倾听群众诉求，把握好事情的来龙去脉，回应时做到一切从实际出发，实事求是，给群众满意的答复。

(2)懂得大胆取舍。在工作时我们要权衡利弊，大胆取舍，以工作为重。在个人利益与集体利益冲突的时候也要适当舍弃个人利益，维护集体利益，不计较个人得失。

(3)具备长远目光。在工作中需具备长远目光，用发展的眼光看问题，合理规划、把握工作重点;做好个人工作的同时也要积极参与单位其他项目，从中不断学习积累经验，提高自己承担任务的能力;加强学习，提前预防，随时准备好面对危机和困难。

(4)提高自身能力。应该积极面对困难，主动接受磨砺，认识到困难也能够给我们带来经验的积累和阅历的增加。在工作当中，一方面，应做到困难来临时不逃避、不退缩，积极面对，迎接挑战;另一方面也应该主动迎接困难，多下基层，深入到条件艰苦，困难多，问题多的地方开展工作。在一次次的磨砺中不断总结复盘，汲取经验教训，提高自身能力。

所以，作答哲理故事题想要让考官眼前一亮，不仅需要逻辑清晰、言简意赅，还需要思维发散、展开联想、多角度作答。同学们在掌握技巧后，还需要勤加练习、总结复盘，方能掌握联想与分析能力。