教师招聘笔试知识点-班杜拉的社会学习理论

学习理论是教育心理学常考知识点之一，里面包含的考点繁多，其中班杜拉的社会学习理论属于重点部分。在考试中主要以单选题、判断题形式出现，需要同学们注意备考。下面将近几年有关班杜拉的社会学习理论这一知识点考试试题收集汇总，供大家自我测评和练习使用。

一、判断题

1.上行下效，耳濡目染，这是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。( )

1.答案√。解析：本题考查班杜拉的观察学习理论。观察学习，又称替代学习，是指通过对他人及其强化性结果的观察，一个人获得某些新的反应，或者矫正原有的行为反应，而在这一过程中，学习者作为观察者并没有外显的操作。观察学习是人类学习的另一重要来源。题干中上行下效的意思是上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做。耳濡目染的意思是耳朵经常听到眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。与班杜拉观察学习的含义相符。故本题说法正确。

二、单选题

1.某学生做了一件好事，老师在全班同学面前表扬他。该老师运用的是( )。

A.潜伏学习理论 B.模仿学习理论 C.建构学习理论 D.观察学习理论

1.答案D。解析：本题考查班杜拉的观察学习理论。

A选项，潜伏学习是托尔曼在其实验研究的基础上提出的一种学习现象。在未获得强化之前就已出现了学习，只不过是未表现出来而已，这种现象可称为潜伏学习。

B选项，模仿学习理论即为班杜拉的社会学习理论。强调观察学习是行为获得的基本学习方法。但观察学习理论是本称，在有本称的情境下优先选择本称。

C选项，建构学习理论认为学生是意义的主动建构者，而不是外部刺激的被动接受者和被灌输的对象。

D选项，班杜拉认为由直接导致的所有学习现象，都可以在替代的基础上发生，即都可以通过观察他人行为及其结果而实现。所谓观察学习，又称替代学习，是指通过对他人及其强化性结果的观察，一个人获得某些新的反应，或者矫正原有的行为反应，而在这一过程中，学习者作为观察者并没有外显的操作。

老师在全班同学面前表扬做好事的学生，是为了让全班同学了解到做好事可以获得表扬，从而强化全班同学要做好事的行为，而在这个过程中全班同学作为观察者并没有外显的操作，这体现了班杜拉的观察学习理论。故本题选择D选项。

2.小芳的妈妈乐于助人，受其影响小芳在学校也常常关心帮助同学。小芳的学习属于( )。

A.试误学习 B.顿悟学习 C.强化学习 D.观察学习

2.答案D。解析：本题考查的是观察学习。观察学习又称为替代学习，是指通过对他人及其强化性结果的观察，一个人获得某些新的反应，或者矫正原有的行为反应。小芳通过观察妈妈而学习到了乐于助人的行为，属于观察学习。故D选项正确。

3.班杜拉社会学习理论中总结的学习过程的四个基本环节是( )。

A.注意——保持——再现——动机 B.注意——模仿——保持——动机

C.注意——练习——保持——再现 D.注意——模仿——练习——再现

3.答案A。解析：本题考查的是班杜拉提出了社会学习理论。班杜拉认为学习是指个体通过对他人的行为及其强化性结果的观察，从而获得某些新的行为反应，或已有的行为反应得到修正的过程。班杜拉认为观察学习包括注意、保持、再现和动机四个子过程。

注意过程即观察者注意并知觉榜样情景的过程。保持过程即观察者记住从榜样情景了解的行为，以表象和言语形式将他们在记忆中进行表征、编码以及存储。复制过程即观察者将头脑中有关榜样情景的表象和符号概念转为外显的行为。动机过程即观察者因表现所观察到的行为而受到奖励。

选项A的说法是班杜拉社会学习理论关于学习过程四个基本环节的基本表述。