高等数学属于什么分类？

高等数学通常分为高数A、高数B、高数C三类.

高数A对应理工类专业（数学专业不学高数,而是学难度更大的数学分析.）

高数B对应经管类专业

高数C对应文史类专业（语言类专业不学高数；法学专业有些学校学高数C,有些学校例如华政不学高数.）

高数B与高数A的区别总体上说就是：

1、A的难度和知识的广度要高于B,因此A的课时比B要多

2、A主要偏向于理工科的知识结构范围,B偏向于经济类的计算

3、一般来说把A都搞得很好了,考B一般也会很好.

4、高数A、B的教学基本要求和历届考题高数老师应该会让你们买.

5、高数A、B是混不过去的,所以上课一定要去,作业一定要自己做.混的话,不管你高中数学有多好,都会挂得很惨的.

6、如果要问高数的具体难度,可以到书店翻一下历年的考研题,学校考试不会高于这个难度.

学科教学（数学）属于哪个门类

数学教育专科专业介绍

教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中学教育学高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

数学教育专科就业前景

近年来，教育学专业的就业率在95%左右，很多毕业生都去了学校做了老师，按照职业类型分，教师可分为讲授型和非讲授型两种类型.平常大家所熟悉的讲授型职业,就是通常说的站在三尺讲台上的老师.目前很多国内中小学对教师的要求都是本科或硕士学历,高校对教师的要求是博士学历,部分高校部分专业仍然是硕士.相对前几年而言,就业的门槛高了。教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错，文科的需求较少一些。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假.当然了,如果想靠当教师大富大贵么有点难。

数学教育专科学习课程

普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。

数学教育专科培养目标与要求

培养掌握数学教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步数学教学研究能力和应用能力的中小学数学教师。

数学教育专科必备能力

了解教育的基本理论与方针政策，具有较丰富的数学知识和组织教学活动的技术能力。

学科教育属于教育学类。

中国大学共有13个学科，92个大学专业类，506种大学专业。13个学科分别是：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学和军事学。

学科教育属于教育学类，我国高等学校本科教育专业设置按“学科门类”、“学科大类(一级学科)”、“专业”(二级学科)三个层次来设置。按照国家1997年颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的的学科、专业目录》，分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学和艺术学13大门类，每大门类下设若干一级学科，如理学门类下设数学、物理、化学等一级学科。