教师招聘考试《教育心理学》章节试题在现：学习动机

2024-12-21 13:54:01 阅读 213 评论 0

摘要：中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案第四章学习动机1、下面哪位心理学家将强化分为直接强化、替代性强化和自我强化( )。(2005)A.马斯洛B.韦纳C.班杜拉D.阿特金森2、动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是( )。(2006)A.成就动机理论B.耶克斯--多德森定律C.需

中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案

第四章学习动机

1、下面哪位心理学家将强化分为直接强化、替代性强化和自我强化( )。(2005)

A.马斯洛

教师招聘考试《教育心理学》章节试题在现：学习动机

B.韦纳

C.班杜拉

D.阿特金森

2、动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是( )。(2006)

A.成就动机理论

B.耶克斯--多德森定律

C.需要层次论

D.强化理论

3、马斯洛需要层次理论中的最高层次的需要是( )。(2008)

A.生理与安全

B.社交与尊严

C.求知和审美

D.自我实现

4、在韦纳的归因理论中，努力属于内部的、( )因素。(2009)

A.稳定、可控

B.不稳定、可控

C.稳定、不可控

D.不稳定、不可控

5、提出自我效能感理论的著名心理学家是( )。(2011)

A.奥苏泊尔

B.斯金纳

C.班杜拉

D.韦纳