公考面试题:综合分析题如何个性化开篇

 2024-12-21 12:54:01  阅读 572  评论 0

摘要:例题展示当前社会上一些16——35岁的受过高等教育的青年人,他们终日无所事事,消极度日,不升学也不就业,原本应属社会中流砥柱的一代,竟失去了活力,不但不肩负社会生产的主力,反成社会的负累,我们称之为尼特族。对此谈谈你的看法。存在问题1.开篇只有对错,表态词汇匮乏

例题展示

当前社会上一些16——35岁的受过高等教育的青年人,他们终日无所事事,消极度日,不升学也不就业,原本应属社会中流砥柱的一代,竟失去了活力,不但不肩负社会生产的主力,反成社会的负累,我们称之为尼特族。对此谈谈你的看法。

存在问题

1.开篇只有对错,表态词汇匮乏。如:对待尼特族,我认为这是不对的;我认为这种做法是错误的等。词汇匮乏,体现出来的是考生对问题的思考不足,不能很好地把自己的想法体现出来。

2.开篇来回绕,不能切题。如:尼特族的危害非常巨大,但是危害具体在哪些方面呢?难道就没有社会的原因吗?我们要辩证地来看。这样作答,看似说了很多,但是在不断地设问,没有实质内容,不能快速准确地表达自己的态度。

公考面试题:综合分析题如何个性化开篇

3.开篇重复题干,不能快速表达自己的态度。如:对于题干上这种受过高等教育的青年人,他们终日无所事事,消极度日,不升学也不就业,原本应属社会中流砥柱的一代,竟失去了活力,不但不肩负社会生产的主力,反成社会的负累的尼特族,我觉得他们是丧失了自己的理想信念,不能发挥自己的能力。这样作答不能快速切题,并且给考官留下不能对题干话题准确提炼的印象,影响考生得分。

4.开篇即使有拉近距离的想法,但是内容上也不够丰富多样,甚至是表面理解。例如小王,我特别能理解你,但是现在是你的不对。

如何个性化开篇

1.从价值判断入手。可以从题干中青年的价值观展开论述,简明扼要地把自己对待尼特族的态度表达出来。如:作为青年人却丧失了年轻人该有的激情和斗志,浪费大好年华,令人惋惜。

2.从本质入手。通过自己对题干中的现象本质分析作为开篇,体现出来考生对现象本质的思考,彰显出考生对问题本质的分析。如:尼特族的出现体现出当代青年人在时代变化的潮流中缺少自己定位,方向感目标感丧失,我们应积极引导其走上正轨。

3.借用名言警句开篇。借用名言警句开篇,不仅能够体现考生的平常的知识积累,更能体现考生在考场高压的环境快速摄取信息,应变能力强。如:习总书记:奋斗是青春最靓丽的底色。尼特族或是奋斗过后失望、或是毫无奋斗之志,这都不是一个青年人该有的状态,需要政府介入积极引导。

4.结合自身经历切入。结合自身经历能够体现出来考生对题干话题的深刻认识,从自身的角度出发,能够让自己的论述更加真实,有自己的见解思考。如:看到这个话题,我不禁想到我的大学同学,回想起大学毕业时的豪言壮志,再看现如今待业在家,略显颓废。更令人惊讶的是这在社会上还并不是孤例,着实令人叹惋。

5.从新闻报道切入。从新闻报道的角度进行开篇,能体现出来题干的话题不仅仅出现在考场上,也在社会上引起的讨论,彰显考生在日常积累中的博闻强识。如:近来,人民网等多家权威媒体对尼特族进行了报道,对尼特族的成因进行了剖析,这也让尼特族进入我们的视野,这无疑为我们对于青年人的教育敲响了警钟,值得全社会关注并引导解决。

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