公务员面试模拟题：为青少年营造清朗的互联网环境

公务员面试中，应变能力是关键点考核的要素之一。但是大部分考生由于刚刚毕业，生活和工作经验都有不足，在面试中常常不知从何谈起，以至于面试无话可说的尴尬境地。那么如何训练考生的应变能力呢？这就需要考生在日常学习生活中，对于时事、政治、新闻等热点内容进行累积学习。平时多关注热点时事，学习用官媒的角度思考问题，经过一段时间的积累，增加了许多工作和生活经验之余还能训练自己的政府思维，能够大大改善自己在面试中的优势。会定期归纳总结当下时事热点事件，并用公考角度为大家展开分析，建议广大考生Ctrl+D收藏本页，便于日常学习积累。

热点背景

随着互联网的普及，越来越多的青少年深受互联网影响，网络对于他们塑造正确的世界观、人生观、价值观发挥着重要作用。然而，据共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心联合发布的《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，有46%的未成年网民曾在上网过程中遭遇过炫富、色情、血腥暴力等类型的不良信息。为青少年营造清朗的互联网环境，已经成为全社会必须认真对待的重要课题。

模拟试题

据共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心联合发布的《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，有46%的未成年网民曾在上网过程中遭遇过炫富、色情、血腥暴力等类型的不良信息，对此，你怎么看？

参考答案

1.

随着互联网的发展，网上学习已经成为青少年常用的学习方式之一，但是当前部分未成年网民遭遇网上不良信息，会严重危害广大青少年的身心健康，所以为青少年营造清朗的互联网环境，是当前需要认真对待的重要问题。

2.

(1)不利于青少年价值观的形成。青少年是价值观形成的关键时期，浏览血腥、暴力等不良信息会给青少年价值观形成错误的引导，从而不利于青少年健康的成长;

(2)使青少年的学习效果大打折扣。在互联网上学习的过程中经常出现推广游戏、视频和购物网站的广告，跟学习无关，会分散学习的注意力，使学生得不到有效地提升。

3.

(1)平台忽视社会责任。一方面，有些平台故意利用不良信息吸引青少年关注，从而达到扩大流量、获取利益的目的;另一方面，平台对内容的审核把关不严，对于不良信息没有进行筛选;

(2)青少年自身缺乏辨别能力。青少年自制力相对较差，又缺乏社会经验，对于网上信息难以分辨好坏。

3.

(1)增强网络素养。加强未成年人网络素养宣传教育，培养和提高未成年人的网络素养，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力;

(2)生产有益内容。国家鼓励和支持有利于未成年人健康成长的网络内容的创作与传播，鼓励和支持专门以未成年人为服务对象、适合未成年人身心健康特点的网络技术、产品、服务的研发、生产和使用;

(3)加强监督检查。网信部门及其他有关部门应当加强对未成年人网络保护工作的监督检查，依法惩处利用网络从事危害未成年人身心健康的活动，为未成年人提供安全、健康的网络环境。