教师资格证分为几个等级

教师资格证分为7个等级。

分别是：①幼儿园教师资格证、②小学教师资格证、③初中教师资格证、④高中教师资格证、⑤中等职业学校教师资格证、⑥中等职业学校实习指导教师资格证、⑦高等学校教师资格证。

2023年上半年教师资格证笔试时间是3月11日，报名时间是1月13日至16日，准考证打印时间是3月6日至11日。

教师资格证书，是教育部依据《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《教师资格证书管理规定》和《国家职业资格目录》等法律法规设立的国家职业资格证书，是持证人具备国家认定的教师资格的法定凭证。

教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制，由教师资格认定机构按国家规定统一编号，加盖相应的政府教育行政部门公章、钢印后生效。

中国公民在各级各类学校和其他教育机构中从事教师工作的人员，必须依法取得教师资格，并持有相应的教师资格证书。社会各类培训机构颁发的培训证书、证明不能作为教师资格证书使用。

据教育部公布的数据显示，中国教师资格考试报名人数已由最初的17.2万人次跃升至2021年的1144.2万人次，报名人数明显增加，教师资格证书热度持续攀升。

截至2021年9月，中国教师总数已经达到1792.97万人，2021年以来，共有191万人次通过认定获得教师资格证书。

2023教师评职称最新政策如下：

1、教师职业资格评价制度将进行全国统一规范，大大提升了评职称的公平性。其次，职称评审将更加注重实绩和贡献，不再过分强调学历和资历，这将有利于推动教师教育教学水平的提高。为了更好地凝聚教育战线的优秀人才，新政策还将在职称待遇上进行适当提高，以保障教育战线的稳定发展。

2、为了加强教师的自我管理，新政策还明确规定要求每位教师在职称评审前完成规定的继续教育学习任务，并且评审各个职称中将更注重教师的继续学习情况和职业发展规划，提高教师的职业素养和职业动力。

3、在新政策下，将会有更多的重视教育教学实践经验和教学成果的评价，从而更好地鼓励教师进行教学实践和研究。此举有利于推动教师的教育教学质量不断提升，增强教师的研究能力和创新能力，形成稳定的成果导向型评价机制。

4、新政策还将更注重教师教育教学质量的评价，通过建立科学有效的教师绩效评价体系，促进教师职业发展和绩效激励，进一步激发教师的工作热情和创造力，推动中国教育事业在新的时代背景下，迎来更加稳步的发展。

5、普通高校特点。考虑普通高校教学与科研特征,在条件限定、成果权重和专业技术人才评价等方面作出调整。鼓励教学名师和青年拔尖创新人才。

6、职称有效期调整。高级教师和正高级教师职称有效期分别调整为6年和8年，每次延期2年。到期未取消或未申报延期的，职称自动取消。

7、国家学科教师奖励。新增设立国家“学科之星”教师奖励,吸引和引导优秀人才投身教学科研工作。

教师评职称包含的内容：

教师评职称是对教师专业水平和业务能力的评价认定,是教师职业生涯发展的重要环节。教师评职称包括教师专业技术职称评定和教师职务(岗位)晋升评定两个方面。

教师专业技术职称评定是认定教师专业技术水平和职业资格的程序,主要针对九年一贯制学校教师。教师可以根据工作经历和业绩申请初级、中级和高级教师职称。

评职称采取专家评审方式,根据申请人的教育背景、任教经历、教学水平、学术研究等方面综合能力进行评定。教师职务(岗位)晋升评定是根据教师实际担任的工作和岗位职责，评价其工作业绩和发展潜力，晋升其专业技术职务。

一般按照初任教师→教师(中级)→高级教师和初级、中级、高级教学组长的序列进行职务晋升。教师评职称的最终目的是提高教师整体业务水平，发展教师的事业,实现教师专业发展。通过严格的评审程序，选拔教学与科研优秀人才，促进教师不断学习和进步。

结果的公平性和权威性也对教师职业生涯发展具有重要指导作用。教师应重视评职称,努力提高业务能力，以顺利通过评职称考核。

总之,教师评职称是教师管理的重要举措与教师发展的重要机制。这不仅仅是一份荣誉，更是教师不断进取的动力。评职称的结果直接关乎教师事业的发展，值得所有教师重视与努力。