你为什么想当老师

我当初想当老师的原因，主要是因为我认为教师工作有很多的课余时间可以让我自由支配。

我曾经也是一名教师，在教师工作岗位上工作了好几年。因为各种原因，不得已离开了教师工作岗位。但是，对于当初我为何想当老师的种种还是历历在目。

特岗教师

我不是师范类的的科班毕业生，专业是计算机科学与技术专业。我的教师资格证是大四的时候自考的，对应的学科信息技术学科。当初考这个证的时候，是因为已经决定不从事专业工作了，因为我的专业对我来说，专业工作太难了。而考教师资格证开始也没有想过会成为教师，只是给自己做一个备胎，多一个证书多一个就业的选择。

毕业的时候，通过特岗招聘考试成为了一名教师。因为特岗相对于教师统招来说，比较容易些。特岗不需要笔试，直接面试，招录的人数也比较多。我那年信息技术教师招聘8人，在很多人不愿意到基层工作的情况下，被录用的机会还是很大的。所以，我如愿成为了特岗教师。

教师工作体验

特岗和普通教师没有什么工作内容的区别。教师工作也比较稳定，没有太大的工作压力。只需要好好的备课，好好的授课，配合学校完成本职工作就可以了。尤其是工资福利待遇很稳定，每个月基本按时按点到账。这个对于现在疫情环境下，比企业的工作来得更有保障。我的学校旁边是中心小学，我们都有自己的操场、体育运动场等一些锻炼身体和娱乐的地方。作为一名教师，平时授课之余，还可以和同事、和学生一起开展活动，那是很不错的说，体验也是很不错的，尤其是热爱教育工作的老师。我也是几乎每天和同事打篮球，和同学打羽毛球，这是锻炼身体，也是和同事、同学加强沟通的好途径。

做教师的第一年留下学生的宿舍内务记忆

宿舍

回到最开始的问题，我当老师是想有更多的时间可以自己安排学习。当时我一边任教，一边准备公考和考研。因为老师晚上和周末的时间比较多，所以我想有自己更高的追求。经过三年的努力，都没有考上研究生。但是，就在我特岗服务期满的那年，顺利考上了公务员。

所以，总结一下自己当初做老师，其实就比较简单了。根据自己专业的实际情况，自己对自己就业方面的规划（考研/考公），为了选择更合适自己的工作，选择了老师，只不过最后教师成为了我人生的一个过客。

当特岗教师有什么利弊？

如果仅仅是以“当老师”这个角度来考虑，那么肯定是特岗教师要好一些。

不管是从报考条件、报考人数以及录取难度来说，特岗教师都相较于招教来说，要简单许多。

可如果是想要从事一份体面的工作，那么毋庸置疑，选择事业编制会更好——忘了说，特岗教师在三年的服务期满且考核合格之后，会自动转成编制教师。

编制教师也是事业编制的一种。所以这个问题的关键并不在于是特岗好，还是事业编制好，而在于你是否有当老师的决心。

招教和特岗一直是考教师的两大热门，虽然这俩都是有编制的，但具体细则还是大不相同的。

招教又叫教师招聘考试、入编考试，可以根据招考单位的公告来分辨有无编制，一般大家考招教都是希望可以成为编制教师的。

那针对不同情况的想当老师的同学，编制教师和特岗教师都是各有好处的。

编制教师：在编老师纳入事业单位编制管理，有编制的教师俗称“铁饭碗”，工作非常稳定，只要没有出现违法乱纪、败坏师德的事情，基本上就是工作到退休。

特岗教师：是国家针对偏远贫困地区师资不足、教师紧缺现象，为了提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展所设置的教师岗位。特岗教师聘期3年，原则上安排在县以下农村初中，适当兼顾乡镇中心学校。

好处编制制度

3年之后自动转为编制，并且前3年也计算在编时间，对以后工资，评级都有利；

好处薪资待遇

设岗县应切实保障特岗教师与当地公办学校教师同等待遇。特岗教师在三年聘任期内，没有试用期，在工资津贴、绩效奖励、各类补贴补助、社会保障、公积金缴存、职称评聘、评先评优、年度考核、参加培训等各方面享受当地公办学校教师同等待遇。

特岗教师属于扶贫，所以条件会艰苦。

特岗教师仍存在服务地区相对贫困偏远、收入较低、分配到的编制有地区限制等弊端。

希望可以帮助到你~~·加油哈~