当题目问法中出现以下哪项如果为真,是上述论证所需要的前提、以下哪项是题干论证所需要的假设等问法的时候,我们就能判断出来这是一道前提型题目。这种题目的目的是要我们找到一个条件让结论一定成立。
前提型的题目解题时需要用到搭桥法,即首先梳理题干的论证主线,明确前提和结论,然后找到题干中的跳跃概念,在这两个跳跃概念之间搭座桥(即建立二者联系),最后看选项,能够为跳跃概念搭桥的选项,就是题干论证所需要的前提条件。比如:小红被晒伤了,所以小红会敷面膜。我们先找到题干的论证主线:因为小红被晒伤了,所以她敷面膜。然后找到题目中的跳跃概念:被晒伤了和敷面膜。最后,为两个概念搭座桥:只要被晒伤了就会敷面膜。
婴儿期的记忆缺失现象,是指婴儿不能记住生命中最初的两年或三年里发生的事件,以往对这一现象的解释是:婴儿这一时期不能形成持久的关于自身经验的表征,即没有相关的记忆的存在,因此无法利用早期记忆。但近来的研究却发现事实并非如此,婴儿能够回忆较早的经验,并且在婴儿期内相隔相当长的一段时间内都能回忆。因此,研究者认为并不是所有婴儿都存在记忆缺失的现象。
上述推论中隐含的假设是:
A.婴儿的短期记忆优于长期记忆
B.自身经验的表征和记忆密切相关
C.能够回忆相关经验意味着一定存在记忆
D.记忆缺失常常是由于难以提取记忆线索引起的
答案C。解析:分析题干可知,题干的论证主线是因为婴儿能够回忆较早的经验,于是得出结论,不是所有婴儿都存在记忆缺失的现象。找到题干的跳跃概念,即:能够回忆起早期经验和不存在记忆缺失。找到跳跃概念之后,寻找能够搭桥的选项:A项讨论的是婴儿的短期记忆比长期记忆好,话题不一致,排除;B项说的是自身经验的表征和记忆密切的关系,无法搭桥,排除;C项建立了能够回忆起早期经验和不存在记忆缺失之间的联系,可以作为前提,保留;D项讨论的是记忆缺失的原因,但是题干说的是能够回忆早期经验和有记忆之间的关系。不能作为前提,排除。故本题选择C。
通过以上题目的练习,我们会发现只要找清楚前提型题干的跳跃概念,然后利用搭桥法解决这类题目就会事半功倍,希望同学们多加练习,熟练掌握。
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