全国教育科学规划课题是什么课题？

全国教育科学规划课题是国家社会科学基金项目里三个单列学科之一的教育学课题，隶属国家规划课题，每年发布一次申报通知。

全国教育科学规划设立国家重大课题（国家社会科学基金教育学重大课题）、国家重点课题（国家社会科学基金教育学重点课题）、国家一般课题（国家社会科学基金教育学一般课题）、国家青年课题（国家社会科学基金教育学青年课题）、后期资助课题（国家社会科学基金教育学后期资助课题）、西部课题（国家社会科学基金教育学西部课题）、委托课题（国家社会科学基金教育学委托课题）（以上课题简称为国家级课题）；设立教育部重点课题、青年专项课题、规划课题（以上课题简称为教育部级课题），以及国防军事教育学科和其他部委课题。所有类型课题实行逐级申报，以下是课题分类表：

一、 科研课题申报渠道

1.国家级课题

（1）国家自然科学基金。主要有重大课题、重点课题、一般课题和青年基金题、国家杰出人才科学基金等。

（2）“863”计划（新“863”）

（3）“十五”攻关计划

（4）“973”基础研究计划

2.省部级课题

（1）部基金（卫生部、国家中医药管理局、中国核工业集团公司、教育部回国人员启动基金等）。

（2）省自然科学基金、社会发展基金、优秀青年基金、重点科研基金等。

3.市、厅级课题。

4.本单位科研基金。

5.横向课题。

6.自选题。

二、 科研申报书的格式

不同渠道，科研申报书不尽相同，但主要内容大体一致。下面，我们就以国家自然科学基金申请书的格式为代表，作一说明：

1.前置部分

封面

封二（填报说明）

2.主体部分

（1）简表

1.研究项目（包括名称、类别、申报学科、申请金额等）

2.申请者（包括申请者的主要基本情况）

3.项目组（包括主要成员基本情况）

4.研究内容和意义摘要（160个字）

（2）立题依据

1.项目研究的科学意义与应用前景

2.国内外研究现状分析

3.主要参考文献

（3）研究方案

1.研究目标、内容和拟解决的关键问题

2.拟采用的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析

3.本项目的创新之处

4.年度研究计划及预期进展

5.预期研究成果

（4）研究基础

1.本项目有关的研究工作已积累和取得的研究工作成绩

2.已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径

3.申请者和项目组主要成员的学历、科研工作简历、近期发表与本项目有关的主要论著目录和获奖情况

（5）经费预算

包括支出科目、金额、计算根据及理由

3.补充说明部分

（1）申请者正在承担的其他研究项目

（2）申请者承担国家自然科学基金资助项目的情况

（3）申请者已结题的科学基金资助项目完成情况

（4）申请者承诺

4.推荐与审批部分

（1）不具高级职称申请者需2名高级职称同行专家推荐

（2）申请者所在单位及合作单位的审查与论证

三、 书写申请书的基本要求

1、立题依据充分，国内外动态和信息了解清楚

2、课题科学意义重大，具有较好的应用前景

3、起点高，学术构思新，有创见

4、与国内外同类工作相比，有自己的特色，避免重复

5、课题研究范围不宜过大，内容过多，主攻方向明确、集中

6、技术路线清楚，设计方案合理可行，研究方法力求先进

6、充分说明已有研究的基础和技术条件，研究小组的优势和实力

8、预期结果明确，充分展示预试验的结果，突出把握性和可行性

9、申报手续完备，各栏目填写完整、齐全、清楚、实是求是

10、认真选择申报学科专业，以便同行评议和终审顺利通过

11、研究小组人员结构合理，实力较强，时间保证，符合规定

12、申请经费合理，恰当

四、 如何处理课题申报中的诸多关系

1、创新性与可行性的关系

2、课题大与小、研究内容丰富与精深的关系

3、形式与内容，科研构想与文字表达的关系

4、酝酿准备与形成标书的关系（厚积薄发，深思熟虑；文献调研要全面、新颖、充分；认真研究申报指南、项目指南；了解已被批准的项目情况；总结申报工作的成功经验与失败教训；精心选择学科门类；正确处理热门与冷门，熟悉与生疏之间的关系等。）

5、谦虚谨慎与充分展示自己的实力和已有工作基础的关系

6、内部因素与外部因素、自身努力与公关工作的关系

7、利用院内、校内条件与院外、校外条件的关系

8、主观努力与客观条件的关系（机遇、公关、宣传）

9、科学思想（Idea）与科学方法的关系

10、申报本项基金与申报其他基金的关系

可以针对不同基金的要求、特点，适当变换，多渠道申报。

9月