?哄彼柯费?校怎么样

考校彼我之得失,探索胜负之情状也。

意思是：比较敌我双方的得与失，优缺点，探探寻搜索胜败的情况。

简单的说就是作战前，要确定相对与对手的优势，才是优势。

在孙子兵法中，常见这种总分总的格式，这个总结性的陈述，还起到了承上启下的作用，随后就引出七计：“故校之以计，而索其情”。和前文的描述“故经之以五事，校之以计，而索其情”，几乎一模一样。所以张预的注释很到位：“上已陈五事，自此而下，方考校彼我之得失、探索胜负之情状也”，关键的动词：

- 校，度也。——《广雅》。也就是比较，对比，是七计中要和对方对比的；

- 索，入家搜也。——《说文》。索的原意是捆住木头柱子的绳子，延伸了就是“搜索”这个动作

昆明世博中学的教学质量较好。昆明世博中学在当地中学之中的口碑较好，为民办学校。昆明世博中学的相关优势介绍具体如下：

1、昆明世博中学的教学管理较好：昆明世博中学以教师主导性来实现对学生学科核心素养的零距离培育。历经年的打磨，具有十中特色的主题-导学教学策略已经成为我校教学体系的核心，主题式课堂实现了主题架构课堂、意识引领课堂、智慧照亮课堂、激情活泼课堂的特色课堂模式。

2、昆明世博中学的资队伍较为雄厚：昆明世博中学为建设高素质教师队伍，学校加大人力、物力、资金投入，通过外出学习、参加培训、教育科研、教学活动、教师论坛、青蓝工程等方式为广大教师提供专业发展平台，不断提高教师素质。

扩展资料：

昆明世博中学的其他介绍：

昆明世博中学提出了服务学生、发展学生，相信学生、成就学生的办学理念，这一理念的核心就是全面发展、面向全体、人人成才。昆明世博中学为应对高考改革，成立双师团队，进行双师培训，为未来的学生生涯规划课程做好师资准备；聘请专家进行讲座，为学生进行心理咨询，解决学生心理问题。

在此基础上，昆明世博中学确立了让每一个学生都得到发展的教育观和自主学习、自主发展的教学观，深入推进教改，建构教学策略，打造高效课堂，转变教与学的方式，培育学生核心素养，全面提高教育教学质量。