事业单位申论写作指导：如何锻炼申论思维能力

申论考试的最高境界就是得其道，忘其术。要想在申论考试中致胜，就必须从思维的高度上把握申论考试，申论命题是演绎式思维，确定申论所需考察的抽象主题之后，根据特定事实具体的表现、原因和对策设计材料，完成命题。而申论答题则相反，考生要完成的则是对材料中所隐含的特定事实的表现、原因和对策的归纳、概括和梳理。这启发我们，申论考试要从宏观上把握材料的内在逻辑，善于从具体的材料中归纳出抽象的观点。答案要力求高度概括和精炼，防止琐碎和零散。

辩证性思维申论考察的重点是思维，尤其是全面的、灵活的辩证思维。辩证法是联系和发展的科学，其精髓是具体问题具体分析。因此，申论考试绝没有现成的答案可循，绝不能撇开材料自由发挥，绝不能片面、僵化地对待特定事实。要全面地概括材料的内容，多角度、多层次地分析原因和评价问题。要根据问题的特殊性，灵活地提出解决问题的对策，尤其不能把万能八条当成不变的教条和现成的答案。所谓的万能答案，其实更注重于它们思维的万能性。能不能把这些思维和技巧真正地、具体地应用于考试，使其能为考试的利器，恐怕就必须要靠勤奋了。

规律性思维为什么阿基米德在洗澡时能发现浮力定律，而曹冲在称象时没有，这就是规律性思维和经验式思维的区别。善于思考的智者总是能透过事物的现象发现其背后的本质和规律，并且根据规律揭示事物未来的发展方向。而经验主义者的眼光是面向历史的，只能从死记硬背过去的教条，不能从历史特殊性中发现未来的普遍性。申论考察的重点不是经验性的知识，而是公务员解决社会具体问题的规律性和普遍性思维。社会问题和社会实践的千差万别决定了其解决方案的各不相同，但是解决问题的思维程序和思维方式(如万能八条)却是万变不离其宗的。因此，我们切不可把普遍性、规律性的抽象思维与特殊性、经验性的具体答案混为一谈。最后，申论是实践性思维，不是空想式思维。申论考试要顶天立地，即理论顶天，实践立地。在这里，首先是实践立地。实践的丰富性决定了申论的复杂性。

山东省事业单位考试中的综合写作怎么复习啊

事业单位考试，申论公文写法，如：

倡议书

1）标题

一般居中书写，由文种名单独组成，即“倡议书”三个字。

标题还可以写成：关于+倡议内容+文种名。

2）称呼

一般顶格写第二行开头，后加冒号。可依据倡议对象选适当的称呼。

3）正文

一般在第三行空两格写正文。内容：发文事由（倡议书的背景原因和目的）+主体（写明倡议的具体内容和要求）+结束语呼吁号召。

4）落款包括发文机关和日期

右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，并署上发倡议的日期。

日期用阿拉伯数字。

请示

1）标题

①由发文机关名称、事由和文种构成；

②由事由和文种构成。

2）主送机关：每件请示只能写一个主送机关。

3）正文：由开头、主体和结语三部分组成。

①开头，主要交代请示的缘由；

②主体，主要说明请求事项；

③结语，应另起段，如“当否，请批示”，“妥否，请批复”。

4）落款

一般包括署名和成文时间两个项目内容。标题写明发文机关的，这里可不再署名，但需加盖单位公章。

5）附注

在成文时间下一行居左空2字，加圆括号注明发文机关联络人的姓名、联络方式。

根据我的经验，可以按照以下步骤一个环节一个环节学习。

1、章节复习

不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍。

作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有联系，因此我们可以找出它们的共同之处，采用联系记忆法把这些零碎的知识通过串起来，更方便我们记忆。

2、考前突击

俗话说的好，临阵磨枪，不快也光，很多学生平时不下功夫，总是在考试前做突击，虽然这种方法不可取，但是不得不说考前突击的记忆还是非常深刻。

尤其是当你看到一个知识点而考试中有考到这个知识点的时候，你对它的记忆便会更深，虽然不是行之有效的复习方法，但是也有其一定的效果。

3、轮番复习

虽然我们学习的科目不止一项，但是有些学生就喜欢单一的复习，例如语文不好，就一直在复习语文上下功夫，其他科目一概不问，其实这是个不好的习惯。

当人在长时间重复的做一件事的时候，会出现疲劳，进而产生倦怠，达不到预期效果。因此不要单一复习一门科目，应该轮番上阵，这样就把单调的复习变为一件有趣的事情，从而提高复习效果。

4、纠错整理

考试的过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集。

当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。

5、思维导图

思维导图是一个伟大的发明，不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。

就是将所有的知识用思维导图画出来，每个大的内容列个题纲，然后每个题纲回忆思考，进行整理记忆，可以很快分析出知识的脉络和重点，并且记得牢固。

6、调整心态

心态决定命运，有自信才能为自己赢得美好的未来。部分考试表现出消极的态度，认为竞争压力加大、考试难度加大、专业要求高等，自己很难考入理想的单位，在竞争中不占优势。

面对这样的情况，考生要及时调整自己的心态，以不变应万变的心理，积极备考，相信自己。只要在老师的指导下，认真复习，全面做好应考的各项准备，各位考生都能在考试中取得良好的成绩。

7、有的放矢

掌握答题思路、关注时事、了解政策、掌握理论是提升做题质量的关键。掌握作答思路。熟知各种类型题目的作答思路，在短时间内快速、准确作答，提高做题效率、正确率。

把握政策热点。通过把握理论政策、时事热点来提高材料阅读质量和阅读速度。培育材料驾驭能力，提升综合写作作答的针对性、准确性。

8、日常储备

平时大量积累好词好句，积累名言警句、标准表述来增强文章语言的规范性、生动性。直接使用标准表述、时事热点，作为论据可以直接用在文章中，使论证充分有力。

开拓考试思路，理论政策及社会热点，可以帮助考生开拓思路，正确、全面认识问题、准确把握要点，提高材料阅读速度和质量，而且在作答题目时帮助我们提出符合实际工作要求的可行性方案。

扩展资料：

事业单位综合写作题目命题趋向的判定。

事业单位综合写作题目有四种不同类型：观点型、现象型、关系型、其他型，在判定立场的时是有所区别的，具体如下：

观点型：题目以主观性观点作为写作话题。例如“品牌就是竞争力”等。这类题目需要考生依靠材料去判断是应该支持还是否定它，以此确定立场，并提出中心论点。

现象型：题目以客观存在的现象作为写作话题。例如“交通拥堵”、“成功焦虑”等。这类题目需要考生依靠材料去判断该现象是利是弊(或利弊共存)，以此确定立场，并提出中心论点。

关系型：题目以两个或两个以上的主题词(或现象或观点)作为写作话题。例如“探索、发现与洞察力”等。这类题目需要考生依靠材料发掘主题词之间的关系，并将之作为中心论点。

其他型：题目本身不提供话题，而是让考生参考材料自行找出话题。这类题目因为没有在题干上直接表明主题，因此，需要考生依靠材料先找到主题，再发掘中心论点。相对而言，这类题目的破题难度会稍微大一些。