初中美术《用影像表达》教学设计

环节四：实践练习，展示评价

1.布置活动练习：鼓励引导学生采用手绘或者摄影的形式表现一个短故事。教师巡视指导，辅导要点：表现时注意景别、镜头运动方式等。

2.播放音乐展示作品，采用互评、师评的方式评价作品。教师引导学生可从想象力、故事情节、构图、镜头运动形式等多方面进行评价。

环节五：课堂总结，开放作业（教综19天速学班1.1元于10月20日开课）

1.总结重点知识，并升华情感，引导学生体会摄影世界所表达的丰富情感，用摄影的眼光看待生活中的美。

2.课后请同学们登录摄影网，搜集自己喜欢的摄影作品，同学之间互相交流分享。

四、板书设计