申论汇报提纲格式如下:
一、标题。
1、发文机关/发言人+关于+事由+文种。
如南昌市全国文明城市创建工作宣传提纲、王xx在政府党组扩大会议上的讲话提纲。
2、关于+事由+文种。
如关于上海文化发展战略的汇报提纲。
二、正文。
如果是汇报提纲,按照总结工作、经验——存在问题、原因分析——解决对策的结构来行文,即是什么——为什么——怎么办。
如果是发言提纲,先介绍背景、讲话目的或针对的主要事项,接着表明态度、原则、观点,提出工作措施,期望和要求,即是什么——为什么——怎么办——怎么样。
提纲的特点:
一是纲要性,即只需把所要汇报、传达或发言的基本要点提纲挈领地概述出来,不宜过于具体。
二是层次性与条理性,即所要汇报、传达或发言的内容分为哪几个大的方面,每方面包含哪几个点,应当一目了然的呈现出来。
第一:平日积累不够,肚子里没货导致写出的申论像白开水。
第二:平日缺乏练习,直接导致写文章不知如何下笔,要结构没结构,要深度没深度。
申论考试,其实比的就是你的积累,几十分钟的时间,下笔成定局,为什么人家写的很好,而我写不好?
因为我是一字一句都要从头写起,像蚂蚁一样慢慢磨出一篇文章。但是真正得高分的,确定好论点后,顺手拈来,基本可以拿出一套自己的套路,再稍微加以润色,便成了一篇优秀的考场申论。
如何快速提高申论?
个人理解是:
1. 大量阅读优秀文章,充实自己大脑,形成一个体系,比如:写为官之道, 一看到题目就可以引经据典,用优美的诗句去润色。
2. 学习申论结构。申论标题对仗, 总论点高度概括,分论点层层递进。 龙头凤尾互相呼应,比如 大家都知道的把脉问诊那篇文章, 开头的:敢问路在何方? 与结尾:路就在我们脚下。互相呼应,当然能够做到这点,还是需要不断的练习,但是万变不离其宗。还比如要是写为官之道:开头: 领导干部要一马当先,践行社会主义核心价值观,XXXXXX 结尾可以: XXXXX必将迎来万马奔腾的生动局面! (从一马当先到万马奔腾,气势就上来了,当然这种估计都用滥了,不推荐使用 需要自己总结)
3.一开始可以模仿着写文章,比如看了一篇申论后,凭回忆复原那篇申论,再进行比较。 当写的数量到一定层次后,自然就可以融会贯通。我就是这么干的!
总结下:勤看文章,多练笔,多总结。
1、提高阅读理解能力
阅读能力,就是读者运用本身已有知识、经验和方法顺利进行阅读的能力。这些能力包括认读能力、理解能力、欣赏能力、记忆能力及其阅读速度。在阅读理解的过程中,读者需要不断完成由事实上升到观点、由具体问题上升到本质属性,把一堆材料划分为几类材料。
把分散的事物综合为具有一定内在联系的事物,由给定材料内的事物联系到以外的其他事物。所谓“横看成岭侧成峰”,同样一则材料,角度不同的人,往往会从中获得不同的信息。有的应考者能看得深些,有的应考者则看的浅些,这样就可以充分反映出应考者阅读理解能力的高低。
2、提高分析归纳能力
分析归纳就是指对材料的提炼加工,其能力就是从思维的具体到思维的抽象。
申论考试给出的材料并不是完整的文章,一般仅仅是半成品,这些材料有些是按时间顺序编排的,有些则根本没有什么规律可言;有些内容反映了质的东西,而有些内容甚至完全是滥竽充数,增加对应考者的迷惑性的。
在这种情况下,就要求应考者能够在众多材料中抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面,把握具体事物运动的客观规律。
3、提高文字表达能力
公务员要把材料所反映的主要内容进行书面汇报,就需要有一定的文字表达能力。主要表现为:规范、用词准确、简明扼要、说理透彻。申论的问题虽然非常灵活,但是对申论语言的要求一般没有很大的变化。其中间接可以说是最重要、最基本的一个要求。
扩展资料
申论主要考查应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、贯彻执行能力、文字表达能力等。
申论是指针对给定材料或者特定话题而引申开来、展开议论的一种文体,是随着公务员录用考试制度而出现、推行的一种新兴文体。它的平均分在40左右。
作为一种选拔人才的测试方式,申论的命题非常准确、科学,它是在充分吸收策论、基础写作和公文写作优点的基础上,发展起来的一种以考查学生的实际能力为目标的科学的测评方式。
从字面上理解,“申”可以理解成申述、申辩、申明,“论”则是议论、论说、论证。所谓申论也就是对某个问题阐述观点、论述理由,合理地推论材料与材料以及观点与材料之间的逻辑关系。
“申论”有着明显区别于其他诸论的特点。它不是那种凭主观好恶选材、尽情张扬个性的放言宏论,而是要求准确把握住一定的客观事实,作出必要的说明、申述,然后在此基础上发表中肯见解,提出方略,进行论证。
百度百科-申论
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