四川省教师招聘考试试题精选

影响人的身心发展的因素这一知识点在历年的四川教招考试中经常会涉及到，主要以选择题以及判断题居多，下面我们将历年的相关题目做一个集合以及针对这一类知识点进行分析，希望能为大家做题提供一些帮助。

一、单项选择题

1.关于遗传素质在人的发展中的作用，以下说法错误的是( )。

A.是人的发展的生理前提

B.是决定人的发展的终级条件

C.其差异性对人的发展有一定影响

D.其成熟程度制约着人的发展过程

1.答案B。解析：本题考查的是遗传素质在人的发展中的作用。遗传在人的发展中的作用表现为：

(1)遗传素质是人的发展的生理前提;

(2)遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及年龄特征;

(3)遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响;

(4)遗传素质具有可塑性。故ACD所述都属于遗传素质在人的发展中的作用。但是遗传素质具有可塑性，决定一个人的发展需要在后天的教育和环境作用下学习复杂的文化科学技术，因此人的发展不仅受到遗传影响，还需要与环境与教育产生相互作用，故遗传是影响人发展的条件之一，不是终极条件，B选项说法错误，故本题选择B。

2.蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑，这句话反映了以下哪一因素对个体发展有影响?( )。

A.遗传因素 B.环境因素 C.学校因素 D.个体因素

2.答案B。解析：本题考查的是影响人身心发展的因素。环境泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素，包括自然环境和社会环境。环境是人的身心发展的外部的客观条件，环境使遗传提供的发展可能性变成现实。题干中蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑的意思是蓬草长在麻地里，不用扶持也能挺立住;白沙混进了黑土里，就再不能变白了。这句话强调了环境对人身心发展的重要作用，因此本题选择B项。

二、判断题

1.遗传素质是人身心发展的物质前提。( )

1.答案√。解析：本题考查的是影响人的身心发展的因素。遗传素质是人的身心发展的必要物质前提，具体地讲：

(1)遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性;

(2)遗传素质的生理成熟程度制约着人的身心发展的过程及其阶段;

(3)遗传素质的差异性在构成身心发展的个别特点上具有一定的影响;

(4)遗传素质在个体发展的不同阶段作用的大小不同，随着个体不断地发展，遗传的作用日益减弱;

(5)遗传素质具有可塑性;

因此，题干说法是正确的。

三、技巧总结

说到影响人的身心发展的因素这一知识点，从往年的考题情况来看，既有识记类型的考查，也有理解类型的考查。

对于识记类的题目，主要着重点是记清楚每一影响因素的地位，在人身发展中的作用，以单项选择类以及判断题为主;而理解类的题目主要做好例子反选题的备考，出题方式可能是举一个例子，要求从选项中选出是哪一因素对身心发展产生了影响，这一类题目往往难度更大，可能出现古语或俗语，需要大家多练习与积累。